Spring 2022 - Number 2
-
مؤلف : Ghonsooly، Behzad ؛
(12 صفحة - من 1 إلی 12 )
-
مؤلف : Rokhsari، Siavash ؛
(15 صفحة - من 13 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:learning strategiesEnglish for General purposes (EGP)Coursebook evaluation
-
مؤلف : Farsinejad، Mohammadreza ؛ كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛
(12 صفحة - من 28 إلی 39 )
الکلمات المفتاحية:TranslationProfessional developmentteaching practiceTeacher Effectiveness
-
كاتب مسؤول : Gharib، Amir Hossein ؛ مؤلف : Afghari، Akbar ؛ Ouliaei Nia، Helen ؛
(7 صفحة - من 40 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:TranslationTransferencethe ShahnamehHyperbole
-
مؤلف : Shokri، Hossein ؛
(10 صفحة - من 47 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:FemalesGender representationmales
-
كاتب مسؤول : Afsharpour، Reza ؛ مؤلف : Jafari Gohar، Manoocher ؛
(13 صفحة - من 57 إلی 69 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersvocabulary retentionPeer-Tutored Read-AloudTeacher-Guided Read-Aloud
-
كاتب مسؤول : Soleimani Garmroudi، Rana ؛ مؤلف : Naghipoor، Mostafa ؛
(5 صفحة - من 70 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingMeaningtranslation program
-
مؤلف : Afzali، Haniyeh ؛ Ashraf، Hamid ؛ Kargozari، Hamidreza ؛
(10 صفحة - من 75 إلی 84 )
الکلمات المفتاحية:intrinsic motivationWillingness to CommunicateKEYWORDS: EFL learnerslevel of depression