مؤلف : Mansouri Qadikolaei، Afshin ؛ Fakhri Alamdari، Ebrahim ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛

(‎17 صفحة - من 1 إلی 17 )

الکلمات المفتاحية:Educational backgroundTeaching experiencepedagogical content

مؤلف : Sadeghzadegan، Mahdieh ؛ Baradaran، Abdollah ؛ كاتب مسؤول : Mohammadi، Mojtaba ؛

(‎14 صفحة - من 18 إلی 31 )

الکلمات المفتاحية:Intercultural CommunicationEFL textbookscultural contentsVision Series

كاتب مسؤول : Ghorbani، Vahid ؛ مؤلف : Mashmool، Mehrnoosh ؛ Daliche Ata، Golshad ؛ Zarabi، Hamed ؛

(‎12 صفحة - من 32 إلی 43 )

الکلمات المفتاحية:Higher educationwriting proficiencyPlagiarismTEFL students

مؤلف : Jafari، Zohreh ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ كاتب مسؤول : Anjomshoa، Leila ؛

(‎20 صفحة - من 44 إلی 63 )

الکلمات المفتاحية:classroom managementClassroom Management Strategiesclassroom management practicesClassroom management knowledge

كاتب مسؤول : Nazari، Ogholgol ؛

(‎7 صفحة - من 64 إلی 70 )

الکلمات المفتاحية:relativismDynamic Assessmenttraditional testingchaos/Complexity Theory

مؤلف : Khodashenas، Seyede Fateme ؛ كاتب مسؤول : Pourhossein Gilakjani، Abbas ؛

(‎19 صفحة - من 71 إلی 89 )

الکلمات المفتاحية:MALLproductive vocabulary knowledgereceptive vocabulary knowledgeBeelinguapp

مؤلف : Shahmoradi، Arezou ؛ Mazandarani، Omid ؛ Barani، Ghasem ؛ كاتب مسؤول : Ghonsooly، Behzad ؛

(‎17 صفحة - من 90 إلی 106 )

الکلمات المفتاحية:MediationLearning Management SystemReading Abilityreading instruction

مؤلف : Haghnia، Mokhtar ؛ Marzban، Amir ؛ كاتب مسؤول : Najafi Karimi، Shaban ؛

(‎13 صفحة - من 107 إلی 119 )

الکلمات المفتاحية:genderincidental vocabulary learningL2 proficiencyTopic Interest

مؤلف : Tahmasbi، Mozhdeh ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Fatahipour، Majid ؛

(‎23 صفحة - من 120 إلی 142 )

الکلمات المفتاحية:attitudehigh school studentsMeta-discourse MarkersPersuasive writingE-Platforms

مؤلف : Tajik، Aliakbar ؛ Gharagozloo، Neda ؛ كاتب مسؤول : Hedayat، Neda ؛

(‎20 صفحة - من 143 إلی 162 )

الکلمات المفتاحية:Argumentative writingSituated LearningZPDgenre-based instructionSocial learningDialogic interaction

مؤلف : Rostami، Nader ؛ Rahimy، Ramin ؛ كاتب مسؤول : Khodareza، MohammadReza ؛

(‎18 صفحة - من 163 إلی 180 )

الکلمات المفتاحية:Self-efficacySelf-esteemlearner factorspersonal developmentNeuro-Linguistic programming

مؤلف : Nilforoushan، Somayeh ؛ Abbasian، Gholam-Reza ؛ كاتب مسؤول : Rashtchi، Mojgan ؛

(‎16 صفحة - من 181 إلی 196 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionActual UseMetacognitive Reading Strategies (MRS)Perceived Use

مؤلف : Behrahi، Leila ؛ Rajabi، Payman ؛ كاتب مسؤول : Khalaji، Hamid Reza ؛

(‎19 صفحة - من 197 إلی 215 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnersreflectivityLearner ScaffoldingTeacher Mediation

مؤلف : PurRezaii، Mohammad ؛ Tajadini، Massoud ؛ كاتب مسؤول : Haddad Narafshan، Mehry ؛

(‎14 صفحة - من 216 إلی 229 )

الکلمات المفتاحية:happinessListening ComprehensionEnglish language learnersmusical movies

كاتب مسؤول : Zarabi، Hamed ؛ مؤلف : Yamrali، Nima ؛ Gharani، Nadia ؛

(‎17 صفحة - من 230 إلی 246 )

الکلمات المفتاحية:attitudesFlipped-classroomFlipped-learningFlipped-teaching