کلمة المفتاح genre-based instruction / (8 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Ghane، Mohammad Hossein ؛ كاتب مسؤول : Mazdayasna، Golnar ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2022 - Number 29 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 99 إلی 117 )
الکلمات المفتاحية:genre-based instructionacademic writing self-efficacyself-efficacy questionnaireTEFL graduate studentsthesis proposal writing skills
-
2.
مؤلف : Ghane، Mohammad Hossein ؛ Jabbari، Ali Akbar ؛ كاتب مسؤول : Mazdayasna، Golnar ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2021, Volume 10 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 36 إلی 53 )
الکلمات المفتاحية:Feedbackgenre-based instructionSelf-ConfidenceResearch ProposalAwareness Raising Activities
-
3.
مؤلف : Alavi، Sayyed Mohammad ؛ Nemati، Majid ؛ كاتب مسؤول : Karimpour، Sedigheh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2021-Volume 8, Nuber 3 التصنيف الف/ISC (20 صفحة - من 187 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:genre-based instructionExplicit Genre-Based InstructionImplicit Genre-Based InstructionCase-Report Genre
-
4.
مؤلف : Rezvani، Payman ؛ Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2019 ,Volume 7 - Number 1 (14 صفحة - من 229 إلی 242 )
الکلمات المفتاحية:genre-based instructionnarrative textsMotivation for Writingand EFL
-
5.
مؤلف : Amjadiparvar، Alireza ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2018, Volume 7 - Number 2 ISC (31 صفحة - من 29 إلی 59 )
الکلمات المفتاحية:Writinggenre-based instructionsystem-nestedgenre-orientedstructurally-mediated model
-
6.
مؤلف : علی بخشی، گودرز ؛ خزایی، سعید ؛ كاتب مسؤول : محمدی، محمد جواد ؛
مجلة:فناوری آموزش و یادگیری»تابستان 1395 - شماره 7 (24 صفحة - من 107 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:توانش تربیتیگونه-مداریمهارتهای درک خوانداری و نوشتاری انگلیسیآموزش مبتنی بر فناوریزنان ایرانییاددهیآموزشمهارتزنانکاربردیادگیری مبتنی بر فناوری
-
7.
مؤلف : Adelnia، Rezvan ؛ كاتب مسؤول : Salehi، Hadi ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2016 - Number 14 ISC (11 صفحة - من 35 إلی 45 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionGenre AnalysisIranian EFL learnersGenregenre-based instructiongenre move
-
8.
مؤلف : Atai، Mahmood Reza ؛ Ghotbeldin، Saeedeh ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2011, Volume 5 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 1 إلی 19 )
الکلمات المفتاحية:Portfolio assessmentGeneric structurenewsgenre-based instructionEFL listening comprehensiongenre knowledge
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (2 مقالة)
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)
- الف (1 مقالة)