-
1.
مؤلف : Fathi، Jalil ؛ Nezakatgoo، Behzad ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2017, Volume 6 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 209 إلی 238 )
الکلمات المفتاحية:language teachingEFL Teachersmixed methodspostmethod pedagogy
-
2.
كاتب مسؤول : Ghasemzadeh، Sarah ؛ مؤلف : Nemati، Majid ؛ Fathi، Jalil ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 25 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersburnoutSelf-efficacyStructural equation modelingKeywords: English for teacher reflection
-
3.
مؤلف : Fathi، Jalil ؛ Mohammaddokht، Farnoosh ؛ كاتب مسؤول : Nourzadeh، Saeed ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 1 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:Structural equation modelingforeign language anxietygritL2 Willingness to Communicate
-
4.
كاتب مسؤول : Fathi، Jalil ؛ مؤلف : Nourzadeh، Saeed ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2019, Volume 8 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 63 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:attitudesBlogsL2 writing performanceL2 writing anxiety