-
1.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Naddim، Razieh ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2019، Volume 8 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 187 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:speakingOpinion Gap TasksInformation Gap TasksExtrovertsIntroverts
-
2.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Eghtedar، Donya ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Spring 2021, Volume 10 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 70 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:ELTMotivationWillingness to Communicateflipped classroom
-
3.
مؤلف : Shahmirzadi، Niloufar ؛ Marashi، Hamid ؛ Geramipour، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Siyyari، Masood ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2020, Volume 10 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionDifferential Item FunctioningCognitive Diagnostic Assessment
-
4.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Khatami، Homayra ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter2017, Volume 7 - Number 1 التصنيف C (Azad University/ISC (16 صفحة - من 43 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:English Language Teaching (ELT)MotivationCreativitycooperative learningEFLCLACTTest
-
5.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Baygzadeh، Layla ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2010, Volume 13 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 73 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:Language AchievementIranian EFL learnerscooperative learning (CL)Communicative language teachingapproach
-
6.
Perfectionism and Professional Development: Cross-Examining Experienced and Novice EFL Practitioners
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Emrani، Paniz ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2020 - Number 15 التصنيف A (Azad University/ISC (23 صفحة - من 395 إلی 417 )
الکلمات المفتاحية:perfectionismProfessional developmentnoviceteacher variablesexperienced
-
7.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Sahafnia، Soudabeh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2020 - Number 30 التصنيف B (Azad University/ISC (24 صفحة - من 25 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:anxietyWillingness to CommunicateLanguage aptitude
-
8.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Rahmati، Payam ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»June 2017، Volume 2, Number 2 (10 صفحة - من 43 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:ELTReading StrategiesReading anxiety
-
9.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Ramin، Nazanin ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2017, Number 19 التصنيف B (Azad University/ISC (14 صفحة - من 125 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:ELTMotivationteachers’ beliefsMotivational Strategiesteacher variables
-
10.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Rahimpanah، Massoomeh ؛
مجلة:Language Horizons»Summer and Autumn 2019, Volume 3 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 169 إلی 186 )
الکلمات المفتاحية:ELTreadingcourse booksinnovative methodsDogme ELT