کلمة المفتاح English Language Teaching (ELT) ‏/ (8 مقالة)

كاتب مسؤول : Ebadi، Saman ؛ مؤلف : Salari، Maryam ؛

مجلة:Technology Assisted Language Education»October 2023, Volume 1 - Number 2 (‎30 صفحة - من 64 إلی 93 )

الکلمات المفتاحية:English Language Teaching (ELT)speaking proficiencysystematic literature reviewFlipped Classroom Approach

كاتب مسؤول : Askari، Mohammad Iman ؛ مؤلف : Ranjbar، Mahsa ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎11 صفحة - من 111 إلی 121 )

الکلمات المفتاحية:English Language Teaching (ELT)English as a foreign language (EFL)First Language (L1)Second Language (L2)Translanguaging

كاتب مسؤول : راستی، علیرضا ؛

مجلة:پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی»پاییز و زمستان 1401 - شماره 51 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎17 صفحة - من 253 إلی 269 )

الکلمات المفتاحية:ایرانآموزش زبان انگلیسیبرنامة درسی قصدشدهبرنامة درسی اجراشدهسندکاویبرنامـۀ درسیبـاهـا

كاتب مسؤول : دفتری فرد، پریسا ؛ مؤلف : کوشا، مهدی ؛

مجلة:مدیریت نظامی»پاییز 1401 - شماره 87 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎42 صفحة - من 123 إلی 164 )

الکلمات المفتاحية:توانش بین‌فرهنگی6ارتباطات حرفه‌ایآموزش زبان‌انگلیسیزبان میانجی

مؤلف : Dabbagh، Ali ؛ Atai، Mahmood Reza ؛ كاتب مسؤول : Babaii، Esmat ؛

مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎29 صفحة - من 1 إلی 29 )

الکلمات المفتاحية:IranEnglish Language Teaching (ELT)National documentsForeign Language Education Policy (FLEP)Islamic-Iranian culturecultural schema

مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Khatami، Homayra ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Winter2017, Volume 7 - Number 1 التصنيف C (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 43 إلی 58 )

الکلمات المفتاحية:English Language Teaching (ELT)MotivationCreativitycooperative learningEFLCLACTTest

مؤلف : Zamani، Roya ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2016 - Number 14 ISC (‎20 صفحة - من 69 إلی 88 )

الکلمات المفتاحية:PerceptionEnglish Language Teaching (ELT)pedagogyeffective teacher

مؤلف : Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛ Marandi، S. Susan ؛

مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2014, Volume 17 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎28 صفحة - من 119 إلی 146 )

الکلمات المفتاحية:IranCritical Discourse AnalysisHidden CurriculumVan Leeuwen’s Social Actor NetworkEnglishcentralEnglish Language Teaching (ELT)IranianEnglishVan LeeuwenUS