-
1.
مؤلف : Jafari، Sakineh ؛ Ketabi، Saeed ؛ Tavakoli، Mansoor ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2016, Volume 35 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 85 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:Autonomygrammatical accuracygroup discussion tasktranscriptionEFLStudentsLearnerEllis
-
2.
مؤلف : Mirzaei، Azizullah ؛ Taheri، Farzaneh ؛
مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2016, Volume 10 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 113 إلی 149 )
الکلمات المفتاحية:grammatical accuracySynchronous Computer-mediated CommunicationCollaborative interactionsSkypeGrammatical knowledgeCMCSCMCEFLComputerTaskComputer Assisted Language LearningSLA
-
3.
مؤلف : Khodabakhshzade، Hossein ؛
مجلة:Teaching English Language»January 2008, Volume 1 - Number 5 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 75 إلی 101 )
الکلمات المفتاحية:attitudesgrammatical accuracyError feedbackCorrection strategies
-
4.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Jafarpour، Aliakbar ؛ Teimoori، Hedayatallah ؛
مجلة:Teaching English Language»Spring & Summer 2015, Volume 9 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 29 إلی 59 )
الکلمات المفتاحية:Written corrective feedbackgrammatical accuracyExplicit/Implicit FeedbackCFEFLIranianSecond Language AcquisitionEllisLyster
-
5.
مؤلف : Seifoori، Zohreh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2013 - Number 13 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (21 صفحة - من 146 إلی 166 )
الکلمات المفتاحية:WritingFocus on FormGrammatical AccuracyMetalinguistic Awareness