-
1.
مؤلف : برجسته، حامد ؛ حراره، سونا ؛
مجلة:Quarterly of Sociological Studies of Youth»Autumn 2016 - Number 23 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University (16 صفحة - من 19 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:Young LearnersWillingness to CommunicateSocio-cognitive strategiesCommunication apprehensionTriadic Reciprocal Determinism
-
2.
مؤلف : Sarkhosh، Mehdi ؛ Lotfi، Hassan Ali ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2018، Volume 7 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 383 إلی 398 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to CommunicateInternational posturePerceived Communication Behaviors
-
3.
مؤلف : Ghahari، Shima ؛ Piruznejad، Mina ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2016, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 187 إلی 209 )
الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackWillingness to CommunicateExplicit FeedbackYoung Language Learnersrecastsgrammar uptakeWTCCFSecond Language AcquisitionEFLEllisLyster
-
4.
مؤلف : Marzban، Amir ؛ Mahmoudvand، Maryam ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2013 - Number 13 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (21 صفحة - من 125 إلی 145 )
الکلمات المفتاحية:self-purificationproblemperceived communication competencewillingness to communicatecommunication apprehensionsolving tasks
-
5.
كاتب مسؤول : Saeedakhtar، Afsaneh ؛ مؤلف : Hamidizare، Saeedeh ؛ Abdi، Reza ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2018, Volume 7 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 72 إلی 95 )
الکلمات المفتاحية:EFL contextintrinsic motivationWillingness to Communicateextrinsic motivation
-
6.
مؤلف : Alemi، Minoo ؛
مجلة:Teaching English Language»Spring & Summer 2012, Volume 6 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 103 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersWillingness to CommunicateEngineering studentsL2 communication
-
7.
مؤلف : Alemi، Minoo ؛ Tajeddin، Zia ؛ Mesbah، Zahra ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2013, volume 4 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 42 إلی 61 )
الکلمات المفتاحية:individual differencesEFL contextWillingness to CommunicateSecond Language Learning
-
8.
مؤلف : Hosseinpur، Rasoul Mohammad ؛ Bagheri Nevisi، Reza ؛
مجلة:Applied Research on English Language»Summer 2017, Volume 6 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 319 إلی 338 )
الکلمات المفتاحية:anxietyrequestWillingness to CommunicatePragmatic Competencelearner subjectivity