![39](/view/entityimage/pageimage/brg.gif?articleid=1782309&number=12&pagenumber=39&language=ar)
مؤلف: Naserpour، Azam ؛
كاتب مسؤول: Zarei، Abbas Ali ؛
Iranian Journal of Learning and Memory Winter 2021, Volume 3 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science (12 صفحة - من 39 إلی 50 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/ART.gif)
الکلمات المفتاحية: collocations involvement load visual cues
- استلام ملف الإرجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![39](/view/entityimage/pageimage/brg.gif?articleid=1782309&number=12&pagenumber=39&language=ar)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.