| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Applied Language Studies 2 |
| مجلة Teaching English Language 1 |
| مجلة Issues in Language Teaching 1 |
| مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 5 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 5 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| الف 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Ehsani، Maryam ؛ Mallahi، Omid ؛ كاتب مسؤول : Karami، Hossein ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2023, Volume 15 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 169 إلی 190 )
الکلمات المفتاحية:Involvement Load HypothesisL2 vocabulary learningtechnique feature analysisVocabulary Learning Task
-
2.
مؤلف : Alavi، Sayyed Mohammad ؛ Karami، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Kouhpaeenejad، Mohammad Hossein ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2021, Volume 10 - Number1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 147 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:Differential Item Functioningfairnessbias
-
3.
مؤلف : Ghaderpanahi، Leila ؛ Karami، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Alavi، Sayyed Mohammad ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2021, Volume 13 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 51 إلی 66 )
الکلمات المفتاحية:Writing AbilityWriting AssessmentPREDICTIVE VALIDITYReciprocal contributionWriting attributes
-
4.
مؤلف : Sayyadi، Ali ؛ Alavi، Sayyed Mohammad ؛ Karami، Hossein ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2021, Volume 40 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 161 إلی 192 )
الکلمات المفتاحية:Rating CriteriaEducational backgroundspeakingnative teachersClassroom Assessmentnon-native teachers
-
5.
مؤلف : Alavi، Seyyed Mohammad ؛ Karami، Hossein ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2010, Volume 4 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:Differential Item FunctioningUTEPTfit analysisitem calibration