Azizmalayeri، Faramarz/ 15 مقالة
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.xls)
دانلود فهرست مقالات نویسنده (.ris)
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 14 |
| روان‌شناسی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 15 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
مؤلف : Rezaei، Roshanak ؛ Bayat، Abbas ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Aziz Malayeri، Faramarz ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2024 - Number 50 ، A (Azad University/ISC (21 صفحة - من 125 إلی 145 )
الکلمات المفتاحية:توانایی های شناختی عمومیشایستگی زبانیخرده مهارت های درک مطلبlinguistic competenceGeneral Cognitive AbilitiesReading Comprehension Sub-skills
-
2.
effect of task complexity manipulation on efl learners’ use of transitional devices in writing tasks
مؤلف : Talaee، Touraj ؛ Aziz Malayeri، Faramarz ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Hossein ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2024, Volume 14 - Number 3 ، A+ (Azad University/ISC (14 صفحة - من 113 إلی 126 )
الکلمات المفتاحية:writing taskstask complexitytransitional devicesPlanning Time
-
3.
مؤلف : Moradi، Nashmineh ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Azizmalayeri، Faramarz ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2023 - Number 46 ، A (Azad University/ISC (18 صفحة - من 11 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:خود تنظیمیبار عاطفیمدلسازی معامله ساختاریعملکرد انعکاسیreflective actionEmotional Laborself-regulationStructural equation modeling
-
4.
مؤلف : Naraghizadeh، Mostafa ؛ Azizmalayeri، Faramarz ؛ Khalaji، Hamidreza ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2023 - Number 44 ، A (Azad University/ISC (10 صفحة - من 43 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:Alternative AssessmentTraditional assessmentassessment strategies
-
5.
مؤلف : Motallebi Moghaddam، Afsane ؛ Bayat، Abbas ؛ كاتب مسؤول : Azizmalayeri، Faramarz ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2022, Volume 12 - Number 4 ، A+ (Azad University/ISC (12 صفحة - من 131 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:ComplexityTaskAccuracyfluencyCognitive ComplexityCollaborative writing
-
6.
مؤلف : Koohafkan، Mania ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Azizmalayeri، Faramarz ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Spring 2022 - Number 20 ، A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 215 إلی 230 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionReading Activitiescollaborative learningReflective journals
-
7.
مؤلف : Rezaei، Roshanak ؛ Azizmalayeri، Faramarz ؛ Bayati، Abbas ؛ Ahmadi، Hossein ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Sammer 2022 - Number 41 ، A (Azad University/ISC (11 صفحة - من 11 إلی 21 )
الکلمات المفتاحية:Inferential ComprehensionInternational Reading Comprehension AssessmentReorganizational Comprehension
-
8.
مؤلف : Koohafkan، Mania ؛ Ahmadi، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Azizmalayeri، Faramarz ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2021, Volume 11 - Number 5 ، A+ (Azad University/ISC (14 صفحة - من 147 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:Collaborative Readingreading sessionsYoung EFL LearnersIndividual reading activities
-
9.
مؤلف : Alibeigloo، Hasan ؛ Azizmalayeri، Faramarz ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Hossein ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2021, Volume 13 - Issue 2 ، ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 147 إلی 158 )
الکلمات المفتاحية:Pragmaticsrequestrefusalspeech actsFlipped instruction
-
10.
مؤلف : Jamshidipour، Ahmadreza ؛ Aziz Malayeri، Faramarz ؛ كاتب مسؤول : Khalaji، Hamid Reza ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2021, Volume 11 - Number 4 ، A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 125 إلی 148 )
الکلمات المفتاحية:Writing Skillpeer feedbackPatterns of Pair Interaction