کلمة المفتاح Grammar learning / (8 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Bagheri، Bahram ؛ مؤلف : Bagheri، Afsaneh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2016 - Number 13 ISC (11 صفحة - من 47 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language TeachingGrammar learningstructured input-based tasksexplicit information
-
2.
مؤلف : Eskandari، Mehrdad ؛ كاتب مسؤول : Abbasnasab، Sedigheh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2016 - Number 14 ISC (8 صفحة - من 89 إلی 96 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersGrammar learningCollaborative form-focused activityplanned form-focused activityincidental form-focused activity
-
3.
مؤلف : Mashhadi، Amir ؛ Farvardin، Mohammad Taghi ؛ Mozaffari، Aminollah ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2017، Volume 11 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 57 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:RecallRetentionEFL learnersGrammar learningSpaced Distribution InstructionMassed Distribution InstructionEFLANOVAEnglish
-
4.
كاتب مسؤول : Jaberi، Samaneh ؛ مؤلف : Rassaei، Ehsan ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2018, Volume7 - Number 14 التصنيف C (Azad University (22 صفحة - من 31 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningEFL learnersGrammar learninggraphic organizerguided semantic mappingunguided semantic mapping
-
5.
مؤلف : Rezaee، Afshin ؛ Rahimi، Siamak ؛ Mehrabi، Masomeh ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2019, Volume 4 - Number3 (14 صفحة - من 70 إلی 83 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersDynamic AssessmentGrammar learningpeer dynamic assessment
-
6.
كاتب مسؤول : Razavipour، Kioumars ؛ مؤلف : Safari Ardakani، Sara ؛ Gooniband Shooshtari، Zohreh ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3.2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 111 إلی 142 )
الکلمات المفتاحية:Factor analysisValidationEnglish LanguageGrammar learningSelf-regulated Capacity
-
7.
مؤلف : Ebrahimi، Zahra ؛ Sadighi، Firooz ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»March 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف C (Azad University (24 صفحة - من 97 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:EFLlearnersGrammarlearningonlinelearningtechnology-basedscaf-folding
-
8.
مؤلف : Nabilou، Mahmoud ؛ كاتب مسؤول : Zarei، Abbas Ali ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2023, Volume10 - Number 4 التصنيف الف/ISC (21 صفحة - من 113 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary learningGrammar learningflipped learning