کلمة المفتاح (Group Dynamic Assessment (G-DA / (4 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Ghanaat، Mahshid ؛ Shafiee، Sajad ؛ Sepehri، Mehrdad ؛ كاتب مسؤول : Rahimi Esfahani، Fariba ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2023 - Number 23 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 103 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionDynamic AssessmentGroup Dynamic Assessment (G-DA)Computerized Dynamic Assessment (C-DA)Interactionist Dynamic Assessment (I-DA)
-
2.
كاتب مسؤول : Ghajarieh، Amir ؛ مؤلف : Mozaheb، Mohammad Amin ؛ Mohajer، Samira ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2022, Volume 4 - Number2 (16 صفحة - من 135 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersDistance educationGroup Dynamic Assessment (GDA)Online GDASpeaking abilities
-
3.
كاتب مسؤول : Zarei، Abbas Ali ؛ مؤلف : Khojasteh، Amin ؛
مجلة:Language Horizons»Autumn And Winter 2020, Volume 4- Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 239 إلی 259 )
الکلمات المفتاحية:Dynamic Assessment (DA)lexical collocationsBudoff's Learning Potential MeasurementGroup Dynamic Assessment (G-DA)Intensive Mediated Learning Experience (Intensive-MLE)
-
4.
مؤلف : Nabi Karimi، Mohammad ؛ Alizadeh Oghyanous، Parastoo ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2018, Volume 5 - Number 3 ISC (20 صفحة - من 99 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:collocationsDynamic AssessmentConcurrent Group Dynamic AssessmentCumulative Group(Group Dynamic Assessment (G-DA(Dynamic Assessment (DA
مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة Language Horizons 1 |
مجلة Iranian Distance Education Journal 1 |
مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1 |
مجلة Research in English Language Pedagogy 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (1 مقالة)