کلمة المفتاح high school students / (137 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
31.
مؤلف : Rafiei Taba Zavareh، Seyedeh Elahe ؛ Sabet، Mehrdad ؛ كاتب مسؤول : Bagheri، Nasrin ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 410 إلی 421 )
الکلمات المفتاحية:high school studentsAcademic motivationAcademic BuoyancyMath AnxietyCooperating learning
-
32.
مؤلف : Azizmohammadi، Sanaz ؛ Mirzamani Bafghi، Seyed Mahmood ؛ كاتب مسؤول : Niosha، Beheshte ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 422 إلی 431 )
الکلمات المفتاحية:social supportEmpathyhigh school studentsAcademic engagement
-
33.
مؤلف : Nemati Chalavi، Lida ؛ Pakdel، Elham ؛ Daneshvar، Pari ؛ Yari، Kadijeh ؛ كاتب مسؤول : Ellahi، Mohammad ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»September 2022, Volume 4 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 584 إلی 593 )
الکلمات المفتاحية:high school studentsAcademic anxietySchool ConnectednessEncouragement training
-
34.
مؤلف : Daliri، Ehsan ؛ Soltani، Amanollah ؛ Hajipour Abaei، Najmeh ؛ كاتب مسؤول : Zeinaddiny Meymand، Zahra ؛
مجلة:Education Experiences»Summer & Autumn 2022, Volume 5 - Number 2 التصنيف B (Azad University (10 صفحة - من 43 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:reliabilityValidityhigh school studentsTeacher-student relationship questionnaire
-
35.
مؤلف : پژوهی، طاهره ؛ سجادیان، ایلناز ؛ كاتب مسؤول : نادی، محمد علی ؛
مجلة:روانشناسی تربیتی»تابستان 1401 - شماره 64 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 158 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:رضایت از زندگیعزت نفسدانش آموزان دبیرستانیقلدری سایبریآموزشدانشآموزان
-
36.
كاتب مسؤول : شفیعی، صابر ؛ مؤلف : آیتی، محسن ؛ اکبری بورنگ، محمد ؛ پورشافعی، هادی ؛ شکوهی فرد، حسین ؛
مجلة:پژوهش در برنامه ریزی درسی»تابستان 1401 - شماره 73 التصنيف A (Azad University/ISC (12 صفحة - من 199 إلی 210 )
الکلمات المفتاحية:سبک‌های تفکربرنامه درسی پنهاندانشآموزان مقطع متوسطهسبکهای ارتباطیشهر مهراندانشآموزانپرسشنامه
-
37.
كاتب مسؤول : Ahmadi Gharacheh، AliMohammad ؛ مؤلف : Rava، Salimeh ؛ Khodadadi، Ladan ؛ Nabavi، Khalil ؛ Hayatinia، Roya ؛ Ranjbar Bastaki، Mahsoom ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 256 إلی 266 )
الکلمات المفتاحية:سازگاری اجتماعیاشتیاق تحصیلیآموزش گروهی مبتنی بر نظریه امید اسنایدرGroup hope trainingAcademic engagementSocial adjustmenthigh school students
-
38.
مؤلف : Rakhshandeh Abarghoee، Maryam ؛ Rezaei، Azarmidokht ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ كاتب مسؤول : Khayyer، Mohammad ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 290 إلی 299 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانسبک دلبستگیتاب آوری تحصیلیسبک های پردازش هویتAcademic ResilienceAttachment Styleshigh school studentsIdentity styles
-
39.
مؤلف : Mohammad Khanlou، Masoud ؛ Vatankhah، Hamid Reza ؛ كاتب مسؤول : Bazazian، Saeedeh ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (10 صفحة - من 388 إلی 397 )
الکلمات المفتاحية:دانش آموزانتنظیم هیجانرفتاریرفتارهای پرخطرآموزش شناختیCognitivehighrisk behaviorsEmotion Regulationhigh school studentsbehavioral training
-
40.
مؤلف : باغبانیان، سیده زهرا ؛ علی عسگری، مجید ؛ كاتب مسؤول : قادری، مصطفی ؛
مجلة:پژوهش های برنامه ریزی درسی و آموزشی»بهار و تابستان 1401- دوره دوازدهم ، شماره 1 التصنيف A (Azad University (16 صفحة - من 195 إلی 210 )
الکلمات المفتاحية:سواد انتقادیبرنامه درسی سواد انتقادیبرنامه درسی با رویکرد روییدنیدانش آموزان متوسطه
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- ب (42 مقالة)
- علمی-پژوهشی (30 مقالة)
- الف (7 مقالة)
- ج (4 مقالة)
- د (1 مقالة)
رتبة المؤتمر العلمية
- مؤتمر بین المللی (1 مقالة)