کلمة المفتاح Iranian EFL Teachers ‏/ (29 مقالة)

مؤلف : Najafi، Tayebeh ؛ Sahragard، Rahman ؛ كاتب مسؤول : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛

مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2023, Volume 12 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎13 صفحة - من 13 إلی 25 )

الکلمات المفتاحية:Iranian EFL TeachersQualitative Studypostmethod pedagogyKumaravadivelue’s Macrostrategic FrameworkPostmethod Pedagogy Macrostrategies

كاتب مسؤول : Yarahmadi، Maliheh ؛ مؤلف : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2023 - Number 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎23 صفحة - من 232 إلی 254 )

الکلمات المفتاحية:grounded theoryadaptationIranian EFL Teachersonline instructionCovid-19 pandemic

مؤلف : Khodashenas، Mohammad Reza ؛ Baghaei، Purya ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhszadeh، Hossein ؛

مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 107 إلی 138 )

الکلمات المفتاحية:Language Assessment LiteracyIranian EFL TeachersComponents of LALContinuing Professional Development Programs

مؤلف : فتحی، جلیل ؛ ابراهیمی گله‌دار، داود ؛ كاتب مسؤول : درخشان، علی ؛

مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»زمستان 1401 - شماره 51 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎30 صفحة - من 34 إلی 63 )

الکلمات المفتاحية:خودکارآمدی معلّممعلّمان زبان انگلیسیمدل معادلات ساختاریخوش‌بینی تحصیلی

كاتب مسؤول : Norouzi، Mohammad Hossein ؛ مؤلف : Hassanpour، Seyyedeh Shirin ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎15 صفحة - من 230 إلی 244 )

الکلمات المفتاحية:Iranian EFL Teachersclassroom managementTeachers’ personality type

مؤلف : Mousavi، Seyedeh Maryam ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Amirghassemi، Ali ؛

مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2022, Volume 10- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (‎23 صفحة - من 71 إلی 93 )

الکلمات المفتاحية:genderburnoutSelf-efficacyIranian EFL Teachersfluid intelligence

كاتب مسؤول : Khazaeenezhad، Bahareh ؛ مؤلف : Davoudinasab، Maryam ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer 2022 - Number 21 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎27 صفحة - من 490 إلی 516 )

الکلمات المفتاحية:Teacher EducationIranian EFL Teacherspersonality typeslanguage teacher immunityNEO Five-Factor Inventory

مؤلف : Moazam، Mitra ؛ Sadighi، Firooz ؛ كاتب مسؤول : Zamanian، Mostafa ؛

مجلة:Critical Literary Studies»Spring and Summer 2022, Volume 4 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science (‎16 صفحة - من 195 إلی 210 )

الکلمات المفتاحية:attitudeSelf-efficacyIranian EFL TeachersInstructional Technology

كاتب مسؤول : Arabzamani، Samira ؛ مؤلف : Arabmofrad، Ali ؛ Rajabi Esterabadi، Ali ؛

مجلة:Language Horizons»Winter and Spring 2022, Volume 6 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎25 صفحة - من 111 إلی 135 )

الکلمات المفتاحية:grounded theoryThematic AnalysisIranian EFL Teacherstechnology integrationTeacher’s Perception

مؤلف : Parsaee، Mohsen ؛ Akbarpour، Leila ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»March 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف C (Azad University (‎20 صفحة - من 1 إلی 20 )

الکلمات المفتاحية:IranianEFLteachersassessmentliteracydynamicassess-mentteachers’attitude