کلمة المفتاح Iranian EFL Teachers / (34 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
11.
مؤلف : Panahpouri، Yasaman ؛ Riasati، Mohammad Javad ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»March 2022, Volume 11 - Number 1 التصنيف C (Azad University (22 صفحة - من 75 إلی 96 )
الکلمات المفتاحية:IranianEFLteachershumanisticmethodologicalcharac-teristicsEnglishlanguageclasses
-
12.
كاتب مسؤول : Namaziandost، Ehsan ؛ مؤلف : Azizi، Zeinab ؛ Rezai، Afsheen ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2021, Volume 10 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 69 إلی 85 )
الکلمات المفتاحية:Job SatisfactionIranian EFL TeachersContent analysis approachProfessional competence
-
13.
مؤلف : Rezai، Afsheen ؛ Namaziandost، Ehsan ؛ Çakmak، Fidel ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2021, Volume 15 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 201 إلی 228 )
الکلمات المفتاحية:genderJob SatisfactionIranian EFL TeachersTeaching experienceEducation levelService LocationJob satisfaction, GenderEducation level, Teaching experience, Service Location, Iranian EFL teachers
-
14.
كاتب مسؤول : Atefi Boroujeni، Samira ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛ Afzali، Katayoon ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2021, Volume 9- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (25 صفحة - من 9 إلی 33 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL TeachersEnglish Teacher ImmunityImmunity DistributionImmunity TriggersTeacher Immunity Types
-
15.
مؤلف : Mousavi، Seyedeh Maryam ؛ Saeidi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Amirghassemi، Ali ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring & Summer 2021 - Number 30 التصنيف A (Azad University/ISC (32 صفحة - من 119 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:burnoutIranian EFL TeachersQualitative DesignInternal Sourcesexternal sources
-
16.
مؤلف : Hazrati، Siavash ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»January 2021, Volume 10 - Number 20 التصنيف C (Azad University (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:IranianEFLteachersonlineteachingteachers’attitudesteachingstyle
-
17.
مؤلف : Kalali Sani، Seyed Farzad ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Zeraatpisheh، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2021, Volume 15 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 137 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:Goal orientationIranian EFL Teachersprofessional identityPersonal Teaching Efficacy
-
18.
مؤلف : Bagheri، Azar ؛ Fathi Rad، Neda ؛
مجلة:International Journal of Ethics and Society»Winter 2020, Volume 2 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (14 صفحة - من 29 إلی 42 )
الکلمات المفتاحية:Job SatisfactionIranian EFL Teachersjob performanceethical issues
-
19.
مؤلف : Jan-nesar Moqaddam، Qotboddin ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ Khajavy، Gholam Hassan ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhshzadeh، Hossein ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2021, Volume 11 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 29 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL TeachersdispositionDevelopment and ValidationAssessment Identity questionnaire
-
20.
مؤلف : Hosseini Yar، Shiva ؛ Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2019 Volume 13 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (33 صفحة - من 147 إلی 179 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyreflective teachingIranian EFL Teachersjob performanceAttitude toward Professional Development
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (9 مقالة)
- الف (7 مقالة)
- ب (7 مقالة)