کلمة المفتاح Learning Style ‏/ (49 مقالة)

كاتب مسؤول : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛ مؤلف : Azad، Mahnaz ؛

مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2022 ,Volume 10 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science (‎21 صفحة - من 35 إلی 55 )

الکلمات المفتاحية:Confirmatory Factor AnalysisLearning Stylestructure equation modelingValidation Procedures

كاتب مسؤول : زاهدی نوقابی، مهدی ؛ مؤلف : فتاحی، رحمت‌الله ؛ صالحی فدردی، جواد ؛ نوکاریزی، محسن ؛

مجلة:پردازش و مدیریت اطلاعات»بهار 1401 - شماره 108 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎32 صفحة - من 979 إلی 1010 )

الکلمات المفتاحية:سواد اطلاعاتیسواد رایانه‌ایسبک یادگیریردیاب چشمیرابط کاربر وب سایت

مؤلف : هاشمی، امین ؛ بنیادی نائینی، علی ؛ دلیری، محمدرضا ؛ كاتب مسؤول : جاسبی، عبدالله ؛

مجلة:اندیشه مدیریت راهبردی»بهار 1401 - شماره 31 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎44 صفحة - من 159 إلی 202 )

الکلمات المفتاحية:نوآوریسبک شناختیسبک یادگیرینوآوری سازمانیرفتارکاری نوآورانهسنجه LSI

مؤلف : Ahmadianfar، Najmeh ؛ Baratpour، Niloufar ؛ كاتب مسؤول : Farvardin، Mohammad Taghi ؛

مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Summer and Autumn 2022 - Number 8 (‎16 صفحة - من 967 إلی 982 )

الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyEFL learnersMetacognitive AwarenessLearning Style

مؤلف : جهانگیری، اعظم ؛ كاتب مسؤول : ابراهیم پور کومله، سمیرا ؛

مجلة:فناوری آموزش و یادگیری»تابستان 1401 - شماره 16 (‎22 صفحة - من 28 إلی 49 )

الکلمات المفتاحية:سواد رسانه‌ایسبک یادگیریرضایت تحصیلی دانشجویانسوادرسانه‌ایاطلاعاتدانشجویانرضایت تحصیلیپژوهش

كاتب مسؤول : Sajjadi، Mansoureh ؛ مؤلف : Bagheri، Mohammad sadegh ؛

مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 453 إلی 478 )

الکلمات المفتاحية:learning strategiesLearning Stylelearning preferenceeducational culture

كاتب مسؤول : Gholami، Hamid ؛ مؤلف : Aramesh، Ensieh ؛ Golshani، Samira ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Autumn 2022 - Number 22 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 565 إلی 580 )

الکلمات المفتاحية:EFL LearnerLearning StyleAttentional controlGrasha-Richmann student learning styles scaleVictoria Stroop Test

مؤلف : Tayebi، Alireza ؛ كاتب مسؤول : Riasati، Mohammad Javad ؛

مجلة:studies in learning and teaching English»November 2022, Volume 11 - Number 2 التصنيف A (Azad University (‎26 صفحة - من 267 إلی 292 )

الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersLearning StyleOnline EducationEFL Learner’s Satisfaction

مؤلف : احمدی، فاطمه ؛ نامور، هومن ؛ كاتب مسؤول : عشایری، حسن ؛

مجلة:مطالعات و تازه های روانشناختی نوجوان و جوان»پاییز و زمستان 1401، دوره 3 - شماره 3 (‎16 صفحة - من 68 إلی 83 )

الکلمات المفتاحية:آموزش عالیکارکردهای اجراییسبک یادگیریگرایش به تفکر انتقادیتدوین چارچوب مفهومی

كاتب مسؤول : آزورسندیسی، مریم ؛

مجلة:رویکردی نو در علوم تربیتی»بهار 1402 - شماره 15 (‎7 صفحة - من 112 إلی 118 )

الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیسبک تفکرسبک یادگیریآموزش معماریارتقا آموزش