Summer & Autumn 2021, Volume 4 - Number 2 التصنيف B (Azad University)
-
كاتب مسؤول : Askari، Ahmad ؛
(12 صفحة - من 1 إلی 12 )
الکلمات المفتاحية:Free timeTime managementMechanics of Time ManagementControl on TimeTime Discipline and Organization
-
مؤلف : Atashi، Falaknaz ؛ Shamshiri، Mohammad Reza ؛ كاتب مسؤول : Golestani، Seyed Hashem ؛
(17 صفحة - من 13 إلی 29 )
الکلمات المفتاحية:educationAnthropologyontologyDeweyEducation, Dewey
-
كاتب مسؤول : Rahimi، Mohammad ؛
(20 صفحة - من 31 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackGrounded theory approachEnglish Learners
-
مؤلف : Rasooli، Khadijeh ؛ كاتب مسؤول : Ahghar، Ghodsi ؛
(12 صفحة - من 51 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:quality of lifeTraining learning strategiesLiteracy Movement Organization
-
مؤلف : Norooz Masarmi، Sadegh ؛ Ranjbar، Mokhtar ؛ كاتب مسؤول : Gholtash، Abbas ؛
(16 صفحة - من 63 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:EntrepreneurshipTechnical and Vocational SchoolsCurriculum-Skills Training
-
مؤلف : Vatan Doust، Leila ؛ Kavousy، Esmaeil ؛ كاتب مسؤول : Moazzami، Mojtaba ؛
(26 صفحة - من 79 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:TechnologyOrganizational CulturePerformanceTeachers
-
مؤلف : Mirshekari، Zeinab ؛ Keshtiaray، Narges ؛ كاتب مسؤول : Saadatmand، Zohreh ؛
(20 صفحة - من 105 إلی 124 )
الکلمات المفتاحية:Validationelementary schoolteaching methods for art
-
مؤلف : Abdullahzadeh، Hassan ؛ Haghighat، Hamid reza ؛ كاتب مسؤول : Ghaedi، Mohamad Reza ؛
(26 صفحة - من 125 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:Social CapitalImam KhomeiniIslamic EducationData Theory
-
كاتب مسؤول : Jadidi، Esmaeil ؛ مؤلف : Setoodeh، Khalegh ؛ Rassaei، Ehsan ؛
(20 صفحة - من 151 إلی 170 )
الکلمات المفتاحية:Teaching approachTeachers’ grammar cognitionpedagogical decision makingsfeedback and error correction
-
مؤلف : Tayefeh Seifi، Zohreh ؛ Gholtash، Abbas ؛ كاتب مسؤول : Hashemi، Seyed Ahmad ؛
(24 صفحة - من 171 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:Content analysisTalentTalent ManagementTalent Management Components
-
مؤلف : Asaei، Seyedeh Masoomeh ؛ كاتب مسؤول : Rahimy، Ramin ؛
(20 صفحة - من 195 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:lexical chunksEFL learnerscollocationSpeaking Skillappropriation
-
مؤلف : Barimani، Abolghasem ؛ Rashid Rostami، Kourosh ؛ Atashi، Falaknaz ؛ كاتب مسؤول : Esmaeilishad، Behrang ؛
(20 صفحة - من 215 إلی 234 )
الکلمات المفتاحية:academic performanceacademic burnoutself-regulatory