-
1.
مؤلف : Akbari، Ramin ؛ Kiany، Gholam Reza ؛ Imani Naeeni، Mohsen ؛ Karimi Allvar، Nabi ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2008, Volume 11 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 1 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:achievement outcomesEFL studentsTeacher efficacyTeaching styleTeaching styleTeacher efficacyEFL studentsachievement outcomes
-
2.
مؤلف : Kiany، Gholam Reza ؛ Jalali، Sara ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2009, Volume 12 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 167 إلی 198 )
الکلمات المفتاحية:Item Response Theory (IRT)Classical Test Theory (CTT)Person statisticsItem statistics
-
3.
كاتب مسؤول : Yazdanmehr، Elham ؛ مؤلف : Akbari، Ramin ؛ Kiany، Gholamreza ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 323 إلی 342 )
الکلمات المفتاحية:ELTExpertiseTeacher expertisePedagogical Content Knowledge
-
4.
A Framework of Reference for Teaching English as a Foreign Language at the Threshold of I.R. of Iran
مؤلف : Askari Matin، Sajjad ؛ Kiany، Gholamreza ؛ Ghafar Samar، Reza ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2018, Volume 12 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 89 إلی 109 )
الکلمات المفتاحية:TEFLProfessional developmentTeacher evaluationQualitative Meta-synthesis
-
5.
مؤلف : Shariatifar، Sadegh ؛ Kiany، Gholamreza ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2018 - Number 11 التصنيف A (Azad University/ISC (18 صفحة - من 223 إلی 240 )
الکلمات المفتاحية:Proficiencythreshold levelhigh school EFL teachersACTFL
-
6.
مؤلف : Kiany، Gholam Reza ؛ Jalali، Sara ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2008 - Number 2 ISC (18 صفحة - من 99 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:Advanced EFL LearnersVisual AdvanceOrganizerTime LapseTypes of Listening PassagesEFLAdTest
-
7.
مؤلف : Kiany، Gholam Reza ؛ Mirhosseini، Seyyed Abdolhamid ؛ Navidinia، Hossein ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn & Winter 2011 - Number 222 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 49 إلی 70 )
الکلمات المفتاحية:Foreign language education policiesNational Iranian plansELT in Iran.
-
8.
مؤلف : Kiany، Gholam Reza ؛ Norouzi، Monireh ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2016, Volume 19 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (40 صفحة - من 155 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:Teacher evaluationperformance assessmentFarhangian University
-
9.
مؤلف : Shirazizadeh، Mohsen ؛ Kiany، Gholam Reza ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall 2014 - Number 15 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (17 صفحة - من 113 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:genderScore variationStem typeGrammar tests
-
10.
مؤلف : Asadi، Marzieh ؛ Kiany، Gholam Reza ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall 2014 - Number 15 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:Textbook EvaluationProspect 1English school teachersIran’s PublicSchools English TextbookTeachers’ Perspectives