-
1.
مؤلف : Dobakhti، Leila ؛ zohrabi، mohammad ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2017 - Number 20 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 75 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:course studydimensionsilluminative modelThereforeToOnEvaluationBrownHowever
-
2.
كاتب مسؤول : Dobakhti، Leila ؛ مؤلف : Zohrabi، Mohammad ؛ Masoudi، Sevda ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2022، Volume 11 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 187 إلی 217 )
الکلمات المفتاحية:Teacher CharacteristicsTeacher ImmunityLearner DifferencesLearner-Difference-Based Teacher EducationTailor-Made Teacher Education
-
3.
كاتب مسؤول : Zohrabi، Mohammad ؛ مؤلف : Farshbafan، Leila Bimesl ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 89 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:perceptionsWillingnesscommunicate
-
4.
مؤلف : zohrabi، mohammad ؛ Radkhah، Sahar ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2019,Volume 10- Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 132 إلی 154 )
الکلمات المفتاحية:institutional identityImpersonal StructuresNominalizationsPassivizationsRelational ProcessesExistential Processes
-
5.
مؤلف : Ajideh، Parviz ؛ Ansarin، Ali-Akbar ؛ Zohrabi، Mohammad ؛ Nouri، Zahra ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2024, Volume 43 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 31 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:Metadiscourseapplied linguisticsAuthorial Stanceinteractional and interactive resources
-
6.
كاتب مسؤول : Dobakhti، Leila ؛ مؤلف : Zohrabi، Mohammad ؛ Tadayyon، Parya ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2020، Volume 14 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 323 إلی 344 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersvocabulary learning strategiesRote StrategyMnemonic Strategy
-
7.
مؤلف : Ajideh، Parviz ؛ Zohrabi، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Jahanbakhsh، Akbar A ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2022, Volume 9 - Number 1 التصنيف الف/ISC (27 صفحة - من 97 إلی 123 )
الکلمات المفتاحية:path analysisquantitative researchIranian Authors' PerceptionStudy Quality
-
8.
مؤلف : Zohrabi، Mohammad ؛
مجلة:پژوهش های فلسفی»Autumn 2020 - Number 32 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 357 إلی 367 )
الکلمات المفتاحية:LinguisticsphilosophyPragmaticssemantics
-
9.
كاتب مسؤول : Zohrabi، Mohammad ؛ مؤلف : Tahmasebi، Zahra ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2020، Volume 9 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 183 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:Focus on Formvocabulary developmentDGgrammar development
-
10.
مؤلف : zohrabi، mohammad ؛ Shokrzadeh، Amir ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2017, Volume 36 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 145 إلی 174 )
الکلمات المفتاحية:آموزش واقعیآموزش اظهار شدهشناخت معلمآموزش فراشناختیآموزش راهبردیactual classroom practicesmetacognitive instruction (MCI)oriented approaches stated practicesstated practicesstrategy based instruction (SBI)ProcessTeacher Cognition