-
1.
مؤلف : Yaghoobi، Mehdi ؛ كاتب مسؤول : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2019 - Number 28 التصنيف A (Azad University/ISC (12 صفحة - من 11 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:Technologyreading comprehensionDynamic AssessmentZPDSoftware
-
2.
مؤلف : Mehrpour، Saeed ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Kian، Parvaneh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn & Winter 2011 - Number 222 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 97 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionVocabulary DepthVocabulary BreadthVocabulary.
-
3.
مؤلف : Babaie Shalmani، Hamed ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Spring & Summer 2015 - Number 15 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (41 صفحة - من 1 إلی 41 )
الکلمات المفتاحية:Technologyreading comprehensionCompound glossDual Coding TheoryEnhanced Language Learningvocabulary annotationEFLLanguage LearningTextTechnology Enhanced Language LearningScene
-
4.
مؤلف : Eslami، Mehrnoosh ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Khaghaninejad، Mohammad Saber ؛ كاتب مسؤول : Sahragard، Rahman ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 297 إلی 333 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionCorrective FeedbackVideo Inclusive Portfolios