![297](/view/entityimage/pageimage/acb.gif?articleid=2066517&number=37&pagenumber=297&language=ar)
مؤلف: Eslami، Mehrnoosh ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛ Khaghaninejad، Mohammad Saber ؛
كاتب مسؤول: Sahragard، Rahman ؛
Teaching English Language Winter and Spring 2023, Volume 17 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 297 إلی 333 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/AAI.gif)
الکلمات المفتاحية: reading comprehension Corrective Feedback Video Inclusive Portfolios
- استلام ملف الإرجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![297](/view/entityimage/pageimage/acb.gif?articleid=2066517&number=37&pagenumber=297&language=ar)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.