-
1.
كاتب مسؤول : Yousofi، Nouroddin ؛ مؤلف : Bashiri، Saba ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2023, Volume10 - Number 2 التصنيف الف/ISC (27 صفحة - من 91 إلی 117 )
الکلمات المفتاحية:mobile learningEFL learnerswriting proficiencyflipped learning
-
2.
كاتب مسؤول : Ahmadian، Moussa ؛ مؤلف : Momeni، Ghodrat - ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2023, Volume 42 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 61 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:writing proficiencyCoherence and cohesionLexically-based language teachingTask response
-
3.
مؤلف : Momeni، Ghodrat ؛ Ahmadian، Moussa ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 111 إلی 138 )
الکلمات المفتاحية:writing proficiencyLexically-based language teachingGrammatical Range and AccuracyLexical ResourcesKey English Test
-
4.
مؤلف : Ziaee، Sara ؛ Tavakoli، Mansoor ؛ Rezazadeh، Mohsen ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2021، Volume 10 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 129 إلی 152 )
الکلمات المفتاحية:Task-Based Language Teachingwriting proficiencyAttitude towards writingIranian EFL learners’ attitudesIranian EFL teachers’ attitudes