نویسنده : Moghtadi، Laleh ؛

(‎11 صفحه - از 1 تا 11 )

کلیدواژه ها:textbooksvisual elementsfunctions of visuals

نویسنده : Hashemian، Mahmood ؛

(‎10 صفحه - از 12 تا 21 )

کلیدواژه ها:Language Learning Strategies (LLSs)Self-esteemproficiency levelIranian L2 learners

نویسنده : Kargar، Ali Asghar ؛

(‎11 صفحه - از 22 تا 32 )

کلیدواژه ها:foreign language reading anxiety (FLRA)extensive reading (ER)scaffolded reading

نویسنده : Ameri-Golestan، Ahmad ؛

(‎8 صفحه - از 33 تا 40 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnerspassive structureLanguage ProductionStructural priming

نویسنده : Asadollahfam، Hassan ؛ Shiri، Parvar ؛

(‎11 صفحه - از 41 تا 51 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionSemantic MappingExpository Text

نویسنده : Tabatabaei، Omid ؛ Radi، Nafise ؛

(‎11 صفحه - از 52 تا 62 )

کلیدواژه ها:Metacognitive strategiesL2 writingwriting componentsStory mappingpersonal narratives

نویسنده : Talaei، Touraj ؛ Fotovatnia، Zahra ؛

(‎12 صفحه - از 63 تا 74 )

کلیدواژه ها:computer assisted language learning (CALL): Linguistic corpusData-Driven Learning (DDL)

نویسنده : Vahid Dastjerdi، Hossein ؛ Abdolmaleki، Saleh Delforouz ؛

(‎11 صفحه - از 75 تا 85 )

کلیدواژه ها:TourismTranslationPragmaticsError analysistourist guidebook