کلمة المفتاح Textual enhancement ‏/ (9 مقالة)

مؤلف : Khoshnevis، Iraj ؛ Mikaeli، Zohreh ؛

مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2012 - Number 11 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (‎14 صفحة - من 102 إلی 115 )

الکلمات المفتاحية:Explicit InstructionFocus on FormInputFocus on formsInput enhancementTextual enhancementNoticing hypothesisEFLLongSecond Language AcquisitionIranianGroupsTest

مؤلف : Jalali، Mehri ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛

مجلة:English Language Pedagogy and Practice»spring 2014 - Number 14 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (‎19 صفحة - من 83 إلی 101 )

الکلمات المفتاحية:IntakeraisingInputBased Instructioninput enhancementtextual enhancementgrammar consciousness

مؤلف : Javadi، Lida ؛ Bagheri، Bahram ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Summer2017, Volume 7 - Number 3 التصنيف C (Azad University/ISC (‎9 صفحة - من 55 إلی 63 )

الکلمات المفتاحية:Input enhancementGrammatical awarenessSimple and complex structuresTextual en-hancement

مؤلف : Younesi، Hossein ؛ Tajeddin، Zia ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2018 - Number 22 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎27 صفحة - من 113 إلی 139 )

الکلمات المفتاحية:Textual enhancementself-regulationmetalinguistic explanationReceptive knowledgeProductive knowledgenominal clauses

مؤلف : Ghasemi، Behnam ؛ Vaez-Dalili، Mehdi ؛

مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2019, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف/ISC (‎18 صفحة - من 129 إلی 146 )

الکلمات المفتاحية:Textual enhancementmetalinguistic explanationdepth of vocabulary knowledgeMorpheme Recognition TaskBreadth of Vocabulary Knowledge

مؤلف : Kaivanpanah، Shiva ؛ Alavi، Seyed Mohammad ؛ Rafsanjani Nejad، Sara ؛

مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summe 2019, Volume 6 - Number 3 التصنيف الف/ISC (‎32 صفحة - من 1 إلی 32 )

الکلمات المفتاحية:processing instructionTextual enhancementText EditingDepth of processingLevel of awareness

مؤلف : Shafaei، Ali ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2020 - Number 31 التصنيف B (Azad University/ISC (‎16 صفحة - من 59 إلی 74 )

الکلمات المفتاحية:Focus on FormTask-Based Language TeachingInput enhancementTextual enhancementstrategic planning time

مؤلف : Rezvani، Reza ؛ Khanzade، Mohsen ؛

مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2022 - Number 19 التصنيف A+ (Azad University/ISC (‎26 صفحة - من 96 إلی 121 )

الکلمات المفتاحية:Input enhancementTextual enhancementEmojiBoldfaceVocabulary Noticing

كاتب مسؤول : کیوان پناه، شیوا ؛ مؤلف : رفسنجانی نژاد، سارا ؛

مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1401، دوره دوازدهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 165 إلی 186 )

الکلمات المفتاحية:ویرایش متنبرون‌داددرون‌دادآموزش فرم و معنا-محورآموزش پردازشیبرجسته‌سازی متنیساختار وارونه