كاتب مسؤول : Noroozi، Shadi ؛ مؤلف : Karami، Hossein ؛ Saeedi، Zari ؛

(‎27 صفحة - من 7 إلی 33 )

الکلمات المفتاحية:subjectiveMultiple-Choice Questionscognitive loadObjective measureslanguage test-itemsresponse-timesubjective/objective measures

كاتب مسؤول : Zebardast، Mohammad Reza ؛ مؤلف : Haddad Narafshan، Mehry ؛ Shahabi، Hassan ؛

(‎24 صفحة - من 35 إلی 58 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionOnline Classroomsconventional classroomsself-regulated instructionwillingness to admit wrongness

كاتب مسؤول : Marefat، Fahimeh ؛ مؤلف : Heydari، Mojtaba ؛

(‎27 صفحة - من 59 إلی 85 )

الکلمات المفتاحية:Academic writingexamCoh-MetrixNon-exam SettingsFACETSHuman RatersExam/ Non-exam Settings

كاتب مسؤول : Alizadeh، Ghiasuddin ؛ مؤلف : Farahmandfar، Masoud ؛

(‎20 صفحة - من 87 إلی 106 )

الکلمات المفتاحية:IdeologysublimeWordsworthŽižekThe Prelude

كاتب مسؤول : Khalifeh، Ahmad ؛ مؤلف : Bavali، Mohammad ؛ Rassaei، Ehsan ؛

(‎28 صفحة - من 107 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:RetentionExplicitImplicitflippedform-focused

مؤلف : Morshedian، Mahboobeh ؛

(‎23 صفحة - من 135 إلی 157 )

الکلمات المفتاحية:readingself-regulationintermediate EFL learnersStrategy Developmentself-regulated learning (SLR)

كاتب مسؤول : Nikmard، Fateme ؛ مؤلف : Tavassoli، Kobra ؛

(‎24 صفحة - من 159 إلی 182 )

الکلمات المفتاحية:Verbal protocolRatertest lengthMental Processeswriting test