Summer and Autumn 2015, Volume 3- Number 2
-
مؤلف : Ajhideh، Parviz ؛ Saeeidi Manesh، Solmaz ؛
(14 صفحة - من 11 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionMultiple-Choice QuestionsListening Comprehensionproficiency levelAnswer Changingand Gender
-
مؤلف : Amirsheibani، Morteza ؛
(12 صفحة - من 25 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:ELTCARS modelNursingResearch Article Introductionsand Corpus Analysis
-
مؤلف : Elhambakhsh، Seyedeh Elham ؛ Amirjalili، Forugh ؛ Kashefi، Elham ؛
(12 صفحة - من 37 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:Genre AnalysisFuneral/memorial announcementsMemorial cardsDeath noticesCross-linguistic comparison
-
مؤلف : Mahdavirad، Fatemeh ؛ Ghane، Mohammad ؛
(23 صفحة - من 49 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:Discoursepolitical positionsAppraisal frameworkjournalistic ideologiesattitudinal termsand Iranian Nuclear Issue
-
مؤلف : Kurosh Khanshan، Shabnam ؛ Yousefi، Mohammad Hossein ؛
(17 صفحة - من 73 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersTeacher Self-Efficacylinguistic proficiencytertiary educationand Linguistic Competence
-
مؤلف : Pourya Asl، Moussa ؛
(21 صفحة - من 91 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:feminismGazeHeterosexualityOppositional dichotomyWestern Metaphysics
-
مؤلف : Talebi، Zahra ؛ Asadi، Nader ؛ Davatgari، Hanieh ؛
(21 صفحة - من 113 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:process approachWritten PerformanceGenre-based approachlearner attitudeproduction task