-
1.
كاتب مسؤول : مرعشی، حمید ؛ مؤلف : خوش حرف، مجید ؛
مجلة:زبان پژوهی»تابستان 1399 - شماره 35 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 241 إلی 265 )
الکلمات المفتاحية:تفکر نقادمهارت گفتارآموزش زبان انگلیسیخودمختاری
-
2.
مؤلف : مرعشی، حمید ؛ خاوریان، نرگس ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1398، دوره نهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 193 إلی 216 )
الکلمات المفتاحية:آموزش زبان انگلیسیمهارت گفتاریآموزش کارمحور زبانکارهای هوشیارسازی دستوریکارهای برون داد مدیریت شدهزبانآموزانزبانبـاآزمون
-
3.
مؤلف : Sadeghi، Karim ؛ Azad Mousavi، Maryam ؛ Javidi، Shahrooz ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2017, volume 8 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 31 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Self-assessmentspeakingTask-Based AssessmentTask-Free AssessmentSelf-Perceived Communicative CompetenceSelfAssessmentTask
-
4.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Naddim، Razieh ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2019، Volume 8 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 187 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:speakingOpinion Gap TasksInformation Gap TasksExtrovertsIntroverts
-
5.
كاتب مسؤول : Marashi، Hamid ؛ مؤلف : Gholami، Mina ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2020, Volume 39 - Number 3.2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 1 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:speakingImpulsivereflectiveCooperative offline planningIndividual offline planning
-
6.
كاتب مسؤول : محمدي، دانش ؛ مؤلف : اسماعيلي، سجاد ؛
مجلة:بحوث فی اللغة العربیة و آدابها»خریف و شتاء 1443 - العدد 25 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 129 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:الاستماعالمحادثةمنهج تعلیم اللغة العربیةماجستیر تعلیم اللغة العربیةالکتب النظریةتعلیم اللغة العربیةتدریستعلیم اللغة الإنجلیزیة
-
7.
كاتب مسؤول : Jouibar، Bahareh ؛ مؤلف : Hadian، Bahram ؛ Vaez Dalili، Mehdi ؛
مجلة:Language Horizons»Summer 2022, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 65 إلی 80 )
الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencyspeakingcode-switching
-
8.
مؤلف : Saragih، Willem ؛ Siregar، Renol Aprico ؛ Natalia، Christine Helena ؛ كاتب مسؤول : Saragih، Novilda Angela ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 203 إلی 234 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersTask-Based Language TeachingspeakingCommunicative Tasks
-
9.
مؤلف : Mahmoodi، Mohammad Hadi ؛ Karampour، Fateme ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2019, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف/ISC (25 صفحة - من 53 إلی 77 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersspeakingCausal attributionsMetacognitive Self-Regulation
-
10.
مؤلف : Sayyadi، Ali ؛ Alavi، Sayyed Mohammad ؛ Karami، Hossein ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2021, Volume 40 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 161 إلی 192 )
الکلمات المفتاحية:Rating CriteriaEducational backgroundspeakingnative teachersClassroom Assessmentnon-native teachers