کلیدواژه Novice Teachers ‏/ (24 مقاله)

نویسنده : سورانی یانچشمه، آمنه ؛ میرهادی، سید مهدی ؛ نویسنده مسئول : کلباسی، افسانه ؛

مجله:مطالعات برنامه درسی»پاییز 1402 - شماره 70 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎38 صفحه - از 265 تا 302 )

کلیدواژه ها:دانشگاه فرهنگیاننومعلمانارزیابی عملکرد حرفه ای

نویسنده : Shamsai، Sima ؛ Afraz، Shahram ؛ نویسنده مسئول : Samimi، Fazlolah ؛

مجله:English for Academic Purposes»Spring 2023, Volume 12 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎19 صفحه - از 12 تا 30 )

کلیدواژه ها:Novice Teachersexpert teachersCategories of gesturesteachers’ gesturesgesture types

نویسنده : Estaji، Masoomeh ؛ Ghiasvand، Farhad ؛

مجله:Applied Research on English Language»July 2022، Volume 11 - Number 3 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎36 صفحه - از 1 تا 36 )

کلیدواژه ها:supervisionExperienced TeachersNovice TeachersTeacher Perceptionprofessional growth

نویسنده مسئول : یاسینی، علی ؛ نویسنده : شیری، اردشیر ؛ کریمی تبار، حسین ؛

مجله:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»تابستان 1401 - شماره 31 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎27 صفحه - از 122 تا 148 )

کلیدواژه ها:سازوکارهای نگهداشتنومعلمانسازوکارهای توسعهمعلماننظام آموزش و پرورشتوسعۀکارکنانمصاحبه

نویسنده مسئول : Tajeddin، Zia ؛ نویسنده : Soleimani، Mozhgan ؛

مجله:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎32 صفحه - از 281 تا 312 )

کلیدواژه ها:Decision-MakingNovice Teacherspedagogical reasoningTeacher professional practice

نویسنده : Sobouti، Faatemeh ؛ Rahimi، Amirhosein ؛ نویسنده مسئول : Gharagozloo، Neda ؛

مجله:Critical Literary Studies»Autumn and Winter 2022-2023, Volume 5 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم (‎45 صفحه - از 177 تا 221 )

کلیدواژه ها:سواد ارزیابیمولفه های سواد ارزیابیمدرسان تازه کارمدرسان باتجربهزمینه تحصیلی زبان انگلیسی و غیر انگلیسیTEFLExperienced TeachersNovice TeachersAssessment literacycomponents of assessment literacynon-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL background

نویسنده : Mirzaei Shojakhanlou، Meisam ؛ نویسنده مسئول : Saeedian، Abdulbaset ؛

مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2023, Volume10 - Number 2 رتبه الف/ISC (‎22 صفحه - از 69 تا 90 )

کلیدواژه ها:Corrective FeedbackTeacher CognitionNovice Teacherstask-based teacher education

نویسنده مسئول : Karimnia، Amin ؛ نویسنده : Barbareh، Leila ؛

مجله:Language Horizons»Winter and Spring 2021,Volume 5 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎20 صفحه - از 31 تا 50 )

کلیدواژه ها:metaphorEFL Teacherscognitive psychologyNovice Teacherspreconception

نویسنده : Khatib، Mohammad ؛ Saeedian، Abdulbaset ؛

مجله:جستارهای زبانی»August & September 2021 - Number 63 رتبه بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎29 صفحه - از 121 تا 149 )

کلیدواژه ها:Decision makingNovice Teacherspedagogical reasoningSETT frameworkmanagerial mode

نویسنده مسئول : Soleimani، Hasan ؛ نویسنده : Pourrasa، Elham ؛

مجله:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2021, Volume 3 - Number2 (‎18 صفحه - از 81 تا 98 )

کلیدواژه ها:EFL contextExperienced TeachersNovice TeachersMobile Assisted Language Learning (CALL)