| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Issues in Language Teaching 3 |
| مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 4 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 4 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 2 |
| ب 1 |
| الف 1 |
-
1.
مؤلف : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ Savadkouhi، Zahra Bavandi ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Summer 2022-Volume 9, Nuber 3 التصنيف الف/ISC (25 صفحة - من 47 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:PragmaticsPragmatic CompetenceperceptionsCross-cultural pragmatic failureEFL teachers&rsquoand learners&rsquomulti-dimensional modelEFL teachers&rsquoand learners&rsquo
-
2.
كاتب مسؤول : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ مؤلف : Kardoust، Amir ؛ Saeedian، Abdulbaset ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 187 إلی 211 )
الکلمات المفتاحية:Writing AbilityEFL learnersVisual aidsscaffoldinggraphs
-
3.
مؤلف : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ Ershadi، Ali Reza ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2016, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 279 إلی 306 )
الکلمات المفتاحية:ESP TextbookESP program evaluationESP stakeholdersESP goalESP teaching methodologyESPIranianELTEnglishTEFLEvaluation Program
-
4.
مؤلف : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ Ghamari، Mohammad Reza ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2013, Volume 2 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 85 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:Identitynational identityForeign Language LearningMotivationEFLEFL LearningIranAllameh TabatabaSLA