مجلة (عدد المقال) |
---|
مجلة Issues in Language Teaching 3 |
مجلة English for Academic Purposes 1 |
مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1 |
الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 4 |
میان رشته ای 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 5 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
ب 2 |
الف 2 |
العلمية - البحثية 1 |
-
1.
كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛ مؤلف : Kardoust، Amir ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 التصنيف الف/ISC (22 صفحة - من 169 إلی 190 )
الکلمات المفتاحية:conversation analysisconversation analysisscaffoldingnovicenovicecontingencyexperienced"contingency"" scaffolding""experienced"
-
2.
مؤلف : Kardoust، Amir ؛ كاتب مسؤول : Saeedian، Abdulbaset ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 171 إلی 202 )
الکلمات المفتاحية:National Curriculumteachers’ practicesteachers’ conceptionsCommunicative language teaching
-
3.
كاتب مسؤول : Khatib، Mohammad ؛ مؤلف : Kardoust، Amir ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2021, Volume 10 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 123 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:conversation analysisscaffoldingnoviceexperiencedSETTClassroom Phases
-
4.
كاتب مسؤول : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ مؤلف : Kardoust، Amir ؛ Saeedian، Abdulbaset ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 187 إلی 211 )
الکلمات المفتاحية:Writing AbilityEFL learnersVisual aidsscaffoldinggraphs
-
5.
مؤلف : Anani Sarab، Mohammad Reza ؛ Kardoust، Amir ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2014, Volume 3 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 89 إلی 112 )