الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 15 |
میان رشته ای 2 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 17 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
الف 5 |
ب 4 |
العلمية - البحثية 3 |
-
1.
كاتب مسؤول : Bakhtiari، Bahare ؛ مؤلف : Afzali، Katayoon ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2023, Volume 12 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 43 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:coping strategiesOnline EducationTeachers’ Stressors
-
2.
كاتب مسؤول : Afzali، Katayoon ؛ مؤلف : Salehi، Sara ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 141 إلی 166 )
الکلمات المفتاحية:Critical reflectionedmodoCollaborative ReflectionDiscoursal PatternsWriting Recall and Reflection Journals
-
3.
كاتب مسؤول : Shareghi، Zahra ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛ Afzali، Katayoon ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2022, Volume 41 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (41 صفحة - من 133 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:ELT Education PolicyIranian High School EFL Teachers’ PerceptionsSuccessful English Teaching
-
4.
مؤلف : Afzali، Katayoon ؛ Astaraki، Hadis ؛
مجلة:Applied Research on English Language»November 2021, Volume 10 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 167 إلی 189 )
الکلمات المفتاحية:conversation analysisCollaborative taskWillingness to participateMultimodal analysis
-
5.
كاتب مسؤول : Atefi Boroujeni، Samira ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛ Afzali، Katayoon ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2021, Volume 9- Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science (25 صفحة - من 9 إلی 33 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL TeachersEnglish Teacher ImmunityImmunity DistributionImmunity TriggersTeacher Immunity Types
-
6.
كاتب مسؤول : Ghadyani، Fariba ؛ مؤلف : Afzali، Katayoon ؛ Tahririan، Mohammad Hassan ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2020, Volume 9 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 27 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:grounded theorySecond language teachingmeasurement scaleKeywords: HopeEFL teaching
-
7.
كاتب مسؤول : Afzali، Katayoon ؛ مؤلف : Koochehbaghi، Akram ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2021, Volume 11 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (10 صفحة - من 107 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:Ideologytranslation strategiesOccidentalismPost-colonialismPostcolonial novels
-
8.
Analysis of Iranian EFL Teachers’ Narrated Critical Incidents and their Productive Coping Strategies
كاتب مسؤول : Esmaeli، Saeedeh ؛ مؤلف : Afzali، Katayoon ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2020, Volume 7 - Number 2 التصنيف الف/ISC (27 صفحة - من 1 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:Teacher EducationresilienceCritical incidentsProductive coping strategies
-
9.
مؤلف : Afzali، Katayoon ؛ Madani، Atefeh ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2018, Volume 8 - Number 4 التصنيف A (Azad University/ISC (10 صفحة - من 81 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:Patient information leafletsmanipulation strategiesinstitutional rules
-
10.
مؤلف : Keyvandarian، Bita ؛ كاتب مسؤول : Afzali، Katayoon ؛
مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»October 2019, Volume 4 - Number 1 (24 صفحة - من 17 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:Academic writingThesis proposalWriting problems