کلمة المفتاح Iranian EFL learners / (93 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
51.
مؤلف : Amiri، Mozhgan ؛ Saeedi، Masoud ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»December 2017, Volume 6 - Number 12 التصنيف C (Azad University (26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersWriting self-efficacyWriting apprehension
-
52.
مؤلف : Sheibani، Rahil ؛ كاتب مسؤول : Ahmadi، Alireza ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2018 - Number 24 التصنيف A (Azad University/ISC (13 صفحة - من 53 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersWriting competenceacademic writing tasksindependent writing taskintegrated writing task
-
53.
مؤلف : shoari، Elnaz ؛ Assadi Aidinlou، Nader ؛ Davatgari Asl، Hanieh ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 17 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersGenre-based approachVan Dijk’s concept of macrostructureSummary writing modelSummary writing skill
-
54.
مؤلف : Hanafiyeh، Masoomeh ؛ Afghari، Ph.D Akbar ؛ Koosha، Ph.D Mansour ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2019, Volume 2 - Number 5 التصنيف ب (Ministry of Science (11 صفحة - من 7 إلی 17 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersPersonality traitsSpeaking abilityHEXACO
-
55.
مؤلف : Jafari، Roya ؛ Golesorkhi، Zahara ؛ Nushi، Musa ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2019 - Number 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 221 إلی 251 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersbeliefsEnglishpronunciation
-
56.
مؤلف : Tavanapour، Shahla ؛ كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛
مجلة:new advances in English Language Teaching and Applied Linguistics»Summer and Autumn 2019 - Number 2 (20 صفحة - من 116 إلی 135 )
الکلمات المفتاحية:genderIranian EFL learnersMotivationdemotivating factorsAcademic context
-
57.
مؤلف : Taherian Ghahfarokhi، Maryam ؛
مجلة:رشد آموزش زبان»پاییز 1398 - شماره 128 (8 صفحة - من 57 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:درک مطلبپشتیبانی محتوایادگیرندگان زبان های خارجیreading comprehensionIranian EFL learnerscontent related support
-
58.
كاتب مسؤول : Alijanian، Farzad ؛ مؤلف : Mobini، Fariba ؛ Ghasemi، Parisa ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 109 إلی 135 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersL2 vocabulary knowledgeIntercultural SensitivityL2 proficiency level
-
59.
كاتب مسؤول : رستمی ابوسعیدی، علی اصغر ؛ مؤلف : باقری مسعودزاده، آذر ؛ افراز، شهرام ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»زمستان 1398، دوره نهم - شماره 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 1105 إلی 1130 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیمهارت درک مطلبدیدگاه معلمان زبان انگلیسیزبان آموزان ایرانیروش تکلیف محورزبانآموزانزبانآموزشمعلمانروشمدرس
-
60.
كاتب مسؤول : Nushi، Musa ؛ مؤلف : Shahhosseini، Kourosh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2020, Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 57 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:PersianIranian EFL learnerspronunciationcommunicative framework
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (26 مقالة)
- الف (13 مقالة)
- ب (9 مقالة)
- ج (1 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)