مؤلف : Danesh، Ardeshir ؛ Aghagolzadeh، Ferdows ؛ Maftoon، Parviz ؛

(‎16 صفحة - من 1 إلی 16 )

الکلمات المفتاحية:textcontextCDAAnalytic scaleText-context interaction

مؤلف : shoari، Elnaz ؛ Assadi Aidinlou، Nader ؛ Davatgari Asl، Hanieh ؛

(‎16 صفحة - من 17 إلی 32 )

الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersGenre-based approachVan Dijk’s concept of macrostructureSummary writing modelSummary writing skill

مؤلف : Eslamieh، Razieh ؛ Bahrami، Zahra ؛

(‎16 صفحة - من 33 إلی 48 )

الکلمات المفتاحية:Intersemiotic translationsymbolic signsIconical signsIndexical signsPeirceʼs model

مؤلف : Mellati، Mojdeh ؛ Faghih، Esmail ؛ Khatib، Mohammad ؛

(‎16 صفحة - من 49 إلی 64 )

الکلمات المفتاحية:Needs AnalysisESP course bookManipulative transliteration

مؤلف : Mahmoodzadeh، Kambiz ؛ Farahzad، Farzaneh ؛ Esmaili، Ehsan ؛

(‎12 صفحة - من 65 إلی 76 )

الکلمات المفتاحية:translation competenceMeasuring instrumentsMulti-componential modelTranslation quality assessment scale

مؤلف : Hashtarkhani، Farahnaz ؛ ghonsooly، Behzad ؛ Ghanizadeh، Afsaneh ؛

(‎16 صفحة - من 81 إلی 96 )

الکلمات المفتاحية:private speechtranslation qualityself-regulationMixed-methods study

مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Karami، Mehdi ؛ Tajeddin، zia ؛ Rouhi، Afsar ؛

(‎16 صفحة - من 97 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityTextbookAccuracyfluencyoral productionTeacher Self-EfficacyL2 contact

مؤلف : olfat، shiva ؛ Akef، Kourosh ؛

(‎12 صفحة - من 113 إلی 124 )

الکلمات المفتاحية:semioticsLiterary CriticismExtentintensityThe tensive model

مؤلف : Salehi، Sadaf ؛ Kolahi، Sholeh ؛

(‎16 صفحة - من 125 إلی 140 )

الکلمات المفتاحية:Stylestream of consciousnessLinguistic AnalysisModernist literature

مؤلف : Zaker، Alireza ؛ Nosratinia، Mania ؛ Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛

(‎15 صفحة - من 141 إلی 155 )

الکلمات المفتاحية:Teacher Trainingquantitative researchCritical appraisalresearch literacy