Autumn 2019,Volume 9 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University)
-
مؤلف : Heidari، Samaneh ؛ Pourdana، Natasha ؛ Famil Khalili، Gholamhasan ؛
(16 صفحة - من 1 إلی 16 )
الکلمات المفتاحية:TranslationAssessmentqualityVerbal protocolintrospectionretrospection
-
مؤلف : Shabani، Mohammad Bagher ؛ Malmir، Ali ؛ Salehizadeh، Shahram ؛
(18 صفحة - من 17 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:Requestssemantic primesNatural Semantic Metalanguage (NSM)Cultural scriptsInvitation patternsTa’arof (Compliment)
-
After Translation: Preserving/Disrupting the Concept of Polyphony with Special Focus on Hermeneutics
مؤلف : Mofazali Fard، Zahra ؛ Farahzad، Farzaneh ؛
(15 صفحة - من 35 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:hermeneuticsPolyphonyvoiceBakhtinian readingPersian translations
-
مؤلف : Imanizadeh، Amirhossein ؛ Mousavi Razavi، Mir Saeed ؛
(15 صفحة - من 51 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:Tourism ManagementTranslation quality assessmentAcademic Textbooks
-
مؤلف : Bolouri، Kaveh ؛ Bolouri، Mazdak ؛
(9 صفحة - من 67 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:NarrativeframingMEMRIIran-U.S. tensionsselective appropriation
-
مؤلف : Oveisi، Maryam ؛ Nosratinia، Mania ؛
(15 صفحة - من 77 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to CommunicateresilienceSelf-Directed Learning
-
مؤلف : Taheri، Maryam ؛ Mashhadi Heidar، Davood ؛
(11 صفحة - من 93 إلی 103 )
الکلمات المفتاحية:Writing Abilityhigh/low self-regulationFocused written corrective feedback
-
مؤلف : Asadzadeh، Nafiseh ؛ Zoghi، Masoud ؛ Assadi، Nader ؛
(15 صفحة - من 105 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:Academic Achievementteacher-student interactionAcademic interest
-
مؤلف : Peyvandi، Golnaz ؛ Azarnoosh، Maryam ؛ Siyyari، Masood ؛
(13 صفحة - من 121 إلی 133 )
الکلمات المفتاحية:ESPreading comprehensionHigher educationCurriculumnegotiated syllabus
-
مؤلف : Taghizadeh، Mahboubeh ؛ Safavi، Bahareh ؛
(16 صفحة - من 135 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:academic listeningacademic vocabularyAcademic self-concept