مؤلف : آخش، آرش ؛ شهنی ییلاق، منیجه ؛ امیدیان، مرتضی ؛ كاتب مسؤول : آتش‌افروز، عسکر ؛

(‎15 صفحة - من 10 إلی 24 )

الکلمات المفتاحية:سطح چالش‌انگیزیمهارت‌های تشخیصیکیفیت تدریسنظم‌بخشی شناختی هیجان

مؤلف : رشیدی پور، فاطمه ؛ فتح آبادی، جلیل ؛ پورشهریار، حسین ؛ كاتب مسؤول : شکری، امید ؛

(‎19 صفحة - من 26 إلی 44 )

الکلمات المفتاحية:نقشه‌نگاری مداخلهالگوی ARCSبسته طراحی انگیزشیرفتارهای مقابله تحصیلیسبک زندگی تحصیلی سلامت‌محور

كاتب مسؤول : اکبری، احمدرضا ؛ مؤلف : صیف، محمدحسن ؛ شبیری، سید محمد ؛ طالبی، سعید ؛

(‎15 صفحة - من 46 إلی 60 )

الکلمات المفتاحية:خودکارآمدیحضور اجتماعینیاز به شناختدرگیری زیست محیطیشبیه سازی آموزش

كاتب مسؤول : صالحی تبار، روح الله ؛ مؤلف : داوری، رحیم ؛ ابراهیمی مقدم، حسین ؛

(‎13 صفحة - من 62 إلی 74 )

الکلمات المفتاحية:: فرسودگی‌تحصیلیسبک‌های‌حل‌مسئلهپایستگی تحصیلی

كاتب مسؤول : مصطفائی، علی ؛ مؤلف : بیان فر، فاطمه ؛

(‎9 صفحة - من 76 إلی 84 )

الکلمات المفتاحية:تربیت مربی پیش‌دبستانیخودکارآمدی تصمیم‌گیری شغلیابزار وجود

كاتب مسؤول : موسوی، شکوفه ؛ مؤلف : شاهسواری، محمودرضا ؛ حقی، نجمه ؛

(‎11 صفحة - من 86 إلی 96 )

الکلمات المفتاحية:دانش‌آموزانهیجان‌خواهیراهبردهای مقابله‌ایباورهای فراشناختیرفتارهای پرخطر

مؤلف : افشاری، سعید ؛ علم ‌الهدی، سیدعلی ؛ فرج الهی، مهران ؛ كاتب مسؤول : سرمدی، محمدرضا ؛

(‎11 صفحة - من 98 إلی 108 )

الکلمات المفتاحية:تربیت اقتصادیعقلانیت نقادسند تحول بنیادین آموزش و پرورشفناوری نرم