الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 23 |
میان رشته ای 3 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 26 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 9 |
الف 6 |
ب 5 |
عالمي 2 |
ج 2 |
-
1.
مؤلف : Hafez، Fatemeh ؛ Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2023,Volume 14, Nuber 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 187 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:TEFLresearch methodology coursePh.D. CandidatesResearch Approach PreferenceMSRT Curriculum
-
2.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Jamshidi، Batool ؛
مجلة:Applied Research on English Language»November 2022, Volume 10 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 133 إلی 159 )
الکلمات المفتاحية:AutonomySelf-efficacyself-regulationLanguage Learning Strategy UseL2 Achievementinstrumental motivation
-
3.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Bayat، Mahsa ؛
مجلة:جستارهای زبانی»August & September 2021 - Number 63 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:Language Learning StrategiesEFL learnersL2 Achievementlanguage learning strategy instructionless successful learners
-
4.
مؤلف : Movassagh، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Applied Research on English Language»April 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 89 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:IdentityEFL TeachersCritical PedagogyCritical teacher education coursecritical language teacher identity
-
5.
كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛ مؤلف : Tofighi، Somayeh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2021 - Number 27 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 389 إلی 416 )
الکلمات المفتاحية:AccuracyfluencyTask-Based Language Teachingtask complexityWorking Memoryargumentative task
-
6.
مؤلف : Ranjbar، Naser ؛ كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 54 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:NeedsEAP StudentsEAP TeachersEAP teachingEAP assessmentEAP materialsEAPIran
-
7.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2020,Volume 11, Nuber 1 ISC (35 صفحة - من 89 إلی 123 )
الکلمات المفتاحية:PerceptiongenderProficiencyPaired/Group Speaking TestsSolo InterviewAcquaintanceship
-
8.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Ghasemi، Shabnam ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2020, Volume 7 - Number 2 التصنيف الف/ISC (21 صفحة - من 101 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersBarriersProfessional developmentProfessional development activities
-
9.
كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛ مؤلف : Khasemy، Dayan ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2019, Volume 8 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 102 إلی 120 )
الکلمات المفتاحية:Listening ComprehensionLearning StylesLearner beliefsAmbiguity ToleranceSenior EFL Students
-
10.
مؤلف : Hosseini Yar، Shiva ؛ Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2019 Volume 13 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (33 صفحة - من 147 إلی 179 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyreflective teachingIranian EFL Teachersjob performanceAttitude toward Professional Development