April 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
كاتب مسؤول : Ghoreyshi، Seyedeh Marzieh ؛ مؤلف : Tahririan، Mohammad Hassan ؛
(32 صفحة - من 1 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:StressEmotional exhaustionKeywords: Burnoutpublic school English teachersprivate language institute teachers
-
مؤلف : Sulaiman، Duaa ؛ Tajik، Leila ؛ كاتب مسؤول : Marandi، S.Susan ؛
(28 صفحة - من 33 إلی 60 )
الکلمات المفتاحية:Factor analysisLanguage Assessment LiteracyLanguage Teacher Education
-
كاتب مسؤول : Tajeddin، Zia ؛ مؤلف : Saeedi، Zari ؛ Mohammadi، Mohammad Javad ؛
(28 صفحة - من 61 إلی 88 )
الکلمات المفتاحية:IdentityReligious identityreligious EFL teacherself-aspect model of identity
-
مؤلف : Movassagh، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛
(22 صفحة - من 89 إلی 110 )
الکلمات المفتاحية:IdentityEFL TeachersCritical PedagogyCritical teacher education coursecritical language teacher identity
-
كاتب مسؤول : Bagherzadeh، Hamideh ؛ مؤلف : Ghaemi، Hamed ؛
(24 صفحة - من 111 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:translation competencecollaborative learningflipped classroomPot-luck innovative techniqueactive involvement
-
كاتب مسؤول : Fakharzadeh، Mehrnoush ؛ مؤلف : Amini، Naeimeh ؛
(22 صفحة - من 135 إلی 156 )
الکلمات المفتاحية:Regression Analysisindividual differencesWeb-based information validation
-
كاتب مسؤول : Safari، Ibrahim ؛ مؤلف : Davaribina، Mehran ؛
(22 صفحة - من 158 إلی 179 )
الکلمات المفتاحية:Job SatisfactionStructural equation modelingProfessional developmentreflective thinking