January 2020، Volume 9 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
مؤلف : Amirian، Zahra ؛ Karamifar، Zeinab ؛ Youhanaee، Manijeh ؛
(34 صفحة - من 103 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:AggressionWillingness to CommunicateCommunication apprehensiontolerance of ambiguityself regulationneed for closureSelfperceived CommunicativeCompetence
-
مؤلف : Salehi، Mohammad ؛ Jafari Pazoki، Saeedeh ؛
(18 صفحة - من 137 إلی 154 )
الکلمات المفتاحية:Oral CFcorrective feedback (CF)Learner’s preferencesGender.
-
مؤلف : Nabi Ranjbari، Mohammad ؛ Heidari Tabrizi، Hossein ؛ Afghari، Akbar ؛
(24 صفحة - من 613 إلی 636 )
الکلمات المفتاحية:ObjectivesEvaluationeffectivenessStakeholdersAdequacyTeacher Education Curriculum.
-
مؤلف : Derakhshan، Ali ؛ Eslami، Zohreh. R ؛
(28 صفحة - من 637 إلی 664 )
الکلمات المفتاحية:Consciousness RaisingdiscussionImplicaturesInteractive TranslationMetapragmatic.
-
مؤلف : Zarei، Abbas Ali ؛ Alipour، Hossein ؛
(22 صفحة - من 665 إلی 686 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionscaffoldingShadowing.
-
مؤلف : Hassani، Vahid ؛ Khatib، Mohammad ؛ Yazdani Moghaddam، Massoud ؛
(28 صفحة - من 687 إلی 714 )
الکلمات المفتاحية:Language Teacher EducationKARDSTeacher Professional Identity.