Winter 2014, Volume 4 - Number 3 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)
-
مؤلف : Ali Rezaee، Abbas ali ؛ kaivanpanah، shiva ؛ Najibi، Sedigheh ؛
(18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:خودتنظيمیراهبردهای يادگيریباورهای انگيزشیپرسشنامه ر اهبردهای انگيزشی برای يادگيریEFLSelfPintrich
-
مؤلف : Chalak، Azizeh ؛
(12 صفحة - من 19 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:درک مطلبTaskتکليفآموزش تکليف محوردامنه لغتروش دستوری-ترجمهIranEFLTBIIranianStudents
-
Interface between L2 learners’ pragmatic performance, language proficiency, and individual/group ZPD
مؤلف : Tajeddin، Zia ؛ Tayebipour، Farhad ؛
(14 صفحة - من 31 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:توانش منظورشناختیبسندگی زبانیمنظورشناسی زبان بينابينیحوزه رشد تقريبی فردیحوزه رشد تقريبی گروهیGroup ZPDZPDEFLApVygotsky
-
مؤلف : Amiryousefi، Mohammad ؛
(14 صفحة - من 45 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:فردی گرايیتعداد لغاتکيفيت دانش لغویياديارهاشيوه چند يادياریEVKSESPVocabularyدانشجویانTestIsfahanIndividual
-
مؤلف : Moghtadi، Laleh ؛ Koosha، Mansour ؛ Lotfi، Ahmad Reza ؛
(28 صفحة - من 79 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:PersianBilingualismAzerithird languagethird language acquisitionlanguage backgroundTLAEnglishIranSLAEFL