مؤلف : Akbarpour، Leila ؛ Sahragard، Rahman ؛

(‎24 صفحة - من 1 إلی 24 )

الکلمات المفتاحية:آموزش زبان انگلیسیمهارت خواندنتعلیم و تربیت انتقادیانگلیسی به عنوان زبان خارجیEFLCritical PedagogyIranEnglishStudents

مؤلف : Mahmoodi، Mohammad Hadi ؛ Izadi، Neda ؛ Dehghannezhad، Maliheh ؛

(‎18 صفحة - من 25 إلی 42 )

الکلمات المفتاحية:تفکر عمیقگرایش های مدیریت کلاسادراک راهبردهای یادگیری زبانموفقیت در زبان آموزیReflectionEFLIranIranianEducationAnClassroomEnglish

مؤلف : Momenzade، Marjan ؛ Youhanaee، Manijeh ؛

(‎19 صفحة - من 43 إلی 61 )

الکلمات المفتاحية:بازترکیبیمشخصه های صوری/دستوریحروف تعریفnumberPersianEnglishNPPersian EnglishANOVA

مؤلف : Mehdipour، Samaneh ؛ R. Eslami، Zohreh ؛ Allami، Hamid ؛

(‎16 صفحة - من 62 إلی 77 )

الکلمات المفتاحية:تحلیل انتقادی گفتمانگونهتحلیل گونه ایGenreدعوت نامه ی ازدواجارزش های فرهنگی اجتماعیتفاوت های میان فرهنگیآمریکایی در مقابل ایرانیIranIranianWIs

مؤلف : marefat، Hamideh ؛ Samadi، Eskandar ؛ Yaseri، Mehdi ؛

(‎18 صفحة - من 78 إلی 95 )

الکلمات المفتاحية:Working memory capacityProficiencySemantic primingAttachment preferenceRelative clause ambiguityRelative Clause Attachment Ambiguity ResolutionDescriptiveDP

مؤلف : Xing، Jiaxin ؛ Luo، Shaoqian ؛

(‎14 صفحة - من 96 إلی 109 )

الکلمات المفتاحية:ComplexityAccuracyfluencytask complexitymeta-analysisCognitionEFLChinaRobinsonSLAForeign Language Teaching