الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 23 |
میان رشته ای 3 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 26 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 9 |
الف 6 |
ب 5 |
عالمي 2 |
ج 2 |
-
11.
مؤلف : Movassagh، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2019, Volume 11 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 57 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:genderAgeEFL TeachersworkplaceAcademic Degreecritical consciousness
-
12.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Donyaie، Shadi ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2019، Volume 8 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 79 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionEFL TeachersCritical Pedagogyreflective teachingClassroom Implementation
-
13.
مؤلف : ghasemi، shabnam ؛ Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2018، Volume 37 - Issue 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (42 صفحة - من 51 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionProfessional developmentlow-experienced teachershigh-experienced teachersmodel development and validation
-
14.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Doosti، Mehdi ؛ Movassagh، Hossein ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2018, Volume 21 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (52 صفحة - من 163 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:applied linguisticsGenre AnalysisIntroductionresearch articlesMove structureChemistry
-
15.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Doosti، Mehdi ؛ Movassagh، Hossein ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2018, Volume 9 - Issue 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (29 صفحة - من 28 إلی 56 )
الکلمات المفتاحية:applied linguisticsGenre AnalysisMove structurediscussionChemistryResearch Articles (RAs)RARAs
-
16.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Ghasemi، Zahra ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 173 إلی 208 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teachershigh school teachersteachers’ beliefsteachers’ classroom practiceslanguage institute teachers
-
17.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Fazelimanie، Ayatollah ؛ Doosti، Mehdi ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2017، Volume 11 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 161 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:Needs AnalysisProfessional developmentIranian English TeachersProfessional Development MethodsPDIranEFLIranian EFL Teacher
-
18.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Ranjbar، Azam ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, volume 8 - Issue 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 46 إلی 71 )
الکلمات المفتاحية:applied linguisticsScientificMoveStepResearch ISCIndexed(Local) RASSCIIndexed (International) RARARAs
-
19.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Bagherieh، Mohammad ؛
مجلة:Teaching English Language»Spring & Summer 2015, Volume 9 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (39 صفحة - من 171 إلی 209 )
الکلمات المفتاحية:materials evaluationGrammar and vocabulary consciousness raising activitiescurrent international ELT seriesELTEFL
-
20.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Hamzavi، Raouf ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2014, Volume 3 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 237 إلی 262 )
الکلمات المفتاحية:Listening Comprehensionintermediateadvancedreflective thinkinglistening anxietyIranian EFLlearnersEFLForeign Language Listening Anxiety ScaleIranIranianAnxietyListening