کلمة المفتاح EFL Teachers / (155 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
51.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Moosavi Avendi، Mina ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2019، Volume 8 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 27 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teachersreflective teachingadvance organizersVideo RecordingColleagues‟ ReviewsSelf evaluation
-
52.
مؤلف : Soodmand Afshar، Hassan ؛ Donyaie، Shadi ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2019، Volume 8 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 79 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionEFL TeachersCritical Pedagogyreflective teachingClassroom Implementation
-
53.
كاتب مسؤول : Amini، Asieh ؛
مجلة:Behavioral Science»Winter 2019, Volume 12 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (7 صفحة - من 169 إلی 175 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersEFL learnersstrokeTeacher EffectivenessValuing
-
54.
كاتب مسؤول : Alibakhshi، Goudarz ؛ مؤلف : Farahzadi، Sepehr ؛ Karimi، Alireza ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2019, Volume 11 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersSelf-efficacyQuality of work lifeteaching efficacy
-
55.
مؤلف : Movassagh، Hossein ؛ كاتب مسؤول : Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2019, Volume 11 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 57 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:genderAgeEFL TeachersworkplaceAcademic Degreecritical consciousness
-
56.
كاتب مسؤول : Shah Ahmadi، Mohammad Reza ؛ مؤلف : Ketabi، Saeed ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2019, Volume 38 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (33 صفحة - من 191 إلی 223 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersLanguage Assessment LiteracyAssessment literacy
-
57.
مؤلف : Ayoobiyan، Hakimeh ؛ Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2019 - Number 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 277 إلی 292 )
الکلمات المفتاحية:EFL Teachersself-purificationEfficacyteacher resilience
-
58.
مؤلف : Faribi، Maryam ؛ Robati، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Derakhshan، Ali ؛
مجلة:Educational Sociology»July 2019 - Number 12 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 1 إلی 11 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersResearchteachers’ conceptions
-
59.
مؤلف : شریفی، روح اله ؛ همتی، فاطمه ؛ غفارثمر، رضا ؛
مجلة:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»تابستان 1398 - شماره 38 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 329 إلی 352 )
الکلمات المفتاحية:باور معلمانفناوری آموزشیآموزش زبان انگلیسیسبک های مدیریت کلاس
-
60.
مؤلف : Alibakhshi، Goudarz ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer and Autumn 2019 Volume 13 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (23 صفحة - من 97 إلی 119 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersProfessional developmentIn-service training
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (38 مقالة)
- ب (34 مقالة)
- علمی-پژوهشی (22 مقالة)
- ج (7 مقالة)
- بین المللی (5 مقالة)
- علمی-ترویجی (1 مقالة)