کلمة المفتاح TEFL / (39 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
31.
مؤلف : Zolfaghari، Samaneh ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Zareian، Gholomreza ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (123 صفحة - من 235 إلی 357 )
الکلمات المفتاحية:AssessmentTEFLTeacher TrainingLearner-Centred Pedagogy
-
32.
مؤلف : Shakouri، Maryam ؛ كاتب مسؤول : Nafissi، Zohreh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2022, Volume9 - Number 2 التصنيف الف/ISC (23 صفحة - من 149 إلی 171 )
الکلمات المفتاحية:TEFLCaring TeacherPostgraduate educationInterpretive Phenomenological Analysis (IPA)
-
33.
مؤلف : Sobouti، Faatemeh ؛ Rahimi، Amirhosein ؛ كاتب مسؤول : Gharagozloo، Neda ؛
مجلة:Critical Literary Studies»Autumn and Winter 2022-2023, Volume 5 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science (45 صفحة - من 177 إلی 221 )
الکلمات المفتاحية:سواد ارزیابیمولفه های سواد ارزیابیمدرسان تازه کارمدرسان باتجربهزمینه تحصیلی زبان انگلیسی و غیر انگلیسیTEFLExperienced TeachersNovice TeachersAssessment literacycomponents of assessment literacynon-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL background
-
34.
مؤلف : Hafez، Fatemeh ؛ Soodmand Afshar، Hassan ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2023,Volume 14, Nuber 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 187 إلی 204 )
الکلمات المفتاحية:TEFLresearch methodology coursePh.D. CandidatesResearch Approach PreferenceMSRT Curriculum
-
35.
كاتب مسؤول : بیگلربیگی قاجاریه، امیر ؛ مؤلف : مذهب، محمدامین ؛ نوری نصیرکندی، شکوفه ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»بهار 1402 - شماره 41 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 62 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:توانش چندزبانگی و چندفرهنگیپوستر رسمیآموزش زبان انگلیسیسنجشفیلمپوسترزبانپوستر فیلمترجمهآزمون
-
36.
كاتب مسؤول : Dashtestani، Reza ؛ مؤلف : Mohamadi، Ahmad ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2023, Volume 17 - Nomber 29 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (37 صفحة - من 1 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:competenceTEFLConstraintsteacher educatorsResearch priorities
-
37.
مؤلف : Kazemi، Sara ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ Zeraatpisheh، Mitra ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2023, Volume 15 - Issue 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 157 إلی 180 )
الکلمات المفتاحية:CurriculumTEFLTeachers’ PerspectivesNull curriculum21st century Skills
-
38.
مؤلف : اعطار شرقی، نوید ؛ جهانگردی، کیومرث ؛ كاتب مسؤول : قاجاریه، امیر ؛
مجلة:پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان»پاییز و زمستان 1402 - شماره 26 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 37 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:تدریس مشترکتدریس دو معلمیآموزش زبان انگلیسی و آموزش زبان فارسی به غیر فارسیزبانانزبانمعلمزبانآموزاندستور زبانآموزش زبان فارسیآموزش زبان انگلیسی
-
39.
مؤلف : Jalilzadeh، Kaveh ؛ Siyyari، Masood ؛ كاتب مسؤول : Alavi، Sayyed Mohammad ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2023, Volume 13 - Number 4 التصنيف A+ (Azad University/ISC (17 صفحة - من 93 إلی 109 )
الکلمات المفتاحية:TEFLnovice and experienced teachersAssessment literacycomponents of assessment literacynon-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL backgroundTEFL/non-TEFL background
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (10 مقالة)
- ب (9 مقالة)
- الف (5 مقالة)
- A+ (3 مقالة)
- ج (2 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)
- C (1 مقالة)