-
21.
مؤلف : Ramazani، Milad ؛ Behnam، Biook ؛ Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Winter & Spring 2019 - Number 23 التصنيف B (Azad University/ISC (27 صفحة - من 180 إلی 206 )
الکلمات المفتاحية:interactional competencerating scalePsychometric characteristicspaired-speaking tasksmicro-level
-
22.
مؤلف : Khooei-Oskooei، Saber ؛ Seifoori، Zohreh ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 35 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:conceptsprocrastinationcategoriesclassical grounded theoryDilatory Behavior
-
23.
مؤلف : Safaei Asl، Nader ؛ Saeedi، Mahnaz ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2021- Number 28 التصنيف A (Azad University/ISC (20 صفحة - من 67 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:InteractionMediationApproachDynamic Assessment
-
24.
مؤلف : Behroozian، Raziyeh ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Naser ؛
مجلة:جستارهای زبانی»March & April 2022, Volume 14 - Number 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 219 إلی 250 )
الکلمات المفتاحية:Communication strategiesstrategy instructionWillingness to CommunicateLearners’ Perceptionscommunication strategies training
-
25.
مؤلف : Zarei، Nahid ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Saeidi، Mahnaz ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2019 - Number 24 التصنيف B (Azad University/ISC (23 صفحة - من 213 إلی 235 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionWillingness to CommunicatePedagogic strategies
-
26.
مؤلف : Zamani، Roya ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2016 - Number 14 ISC (20 صفحة - من 69 إلی 88 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionEnglish Language Teaching (ELT)pedagogyeffective teacher
-
27.
مؤلف : Motaei، Bahman ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2019 - Number 25 التصنيف A (Azad University/ISC (21 صفحة - من 65 إلی 85 )
الکلمات المفتاحية:InteractionCollaborative Outputoutput modalitysolitary outputvocabulary learning and retention
-
28.
مؤلف : Behroozian، Raziyeh ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Nasser ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2021- Number 28 التصنيف A (Azad University/ISC (22 صفحة - من 135 إلی 156 )
الکلمات المفتاحية:Communication strategiesPerceptionteaching CSsIranian EFL learners’ perceptionsteachability
-
29.
مؤلف : Ahangari، Saeideh ؛ Golpour، Farhad ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2013 - Number 13 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (15 صفحة - من 1 إلی 15 )
الکلمات المفتاحية:Grammar EnhancementImplicit RecastExplicit Recast
-
30.
مؤلف : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2013 - Number 12 التصنيف العلمية - البحثية (Azad University/ISC (23 صفحة - من 1 إلی 23 )
الکلمات المفتاحية:ProcessThemeRheme: Systemic Functional Linguistics (SFL)Thematic structureArgumentativeand cause and effect writing