-
1.
كاتب مسؤول : باقری نویسی، رضا ؛ مؤلف : فرمودی، شیوا ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار 1401، دوره دوازدهم - شماره 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 31 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:استقلال میدانیبرون گراییوابستگی میدانیدرون گراییتمایل به برقراری ارتباط
-
2.
مؤلف : Kaivanpanah، Shiva ؛ Ghonsooly، Behzad ؛ Salari Beynabaj، Nasser ؛
مجلة:Applied Research on English Language»July 2019، Volume 8 - Number 3 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 339 إلی 364 )
الکلمات المفتاحية:EFL contextWillingness to CommunicateWillingness to Write
-
3.
مؤلف : Amirian، Zahra ؛ Karamifar، Zeinab ؛ Youhanaee، Manijeh ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2020، Volume 9 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 103 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:AggressionWillingness to CommunicateCommunication apprehensiontolerance of ambiguityself regulationneed for closureSelfperceived CommunicativeCompetence
-
4.
كاتب مسؤول : Azizi، Zeinab ؛ مؤلف : Namaziandost، Ehsan ؛ Ashkani، Parisa ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2022، Volume 11 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (36 صفحة - من 93 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersWillingness to CommunicateActive Learningspeaking skillsa thematic coding analysis
-
5.
مؤلف : Jamalvandi، Behrouz ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Jalilifar، Alireza ؛ Soleimani، Hassan ؛
مجلة:Applied Research on English Language»November 2020، Volume 9 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 449 إلی 475 )
الکلمات المفتاحية:Mediationsociocultural theoryWillingness to CommunicatescaffoldingTask-based Instruction
-
6.
كاتب مسؤول : Esmaeeli، Saeede ؛ مؤلف : Yazdani، Hooshang ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2024, Volume 11 - Number 1 التصنيف الف/ISC (24 صفحة - من 29 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:visionWillingness to CommunicateL2 motivational self-systemJohari Window ModelL2 self-awareness
-
7.
مؤلف : Sharifi، Amir Arsalan ؛ Chalak، Azizeh ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2023, Volume 42 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 25 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to CommunicateOnline LearningADHD EFL learnersvision ignition intervention
-
8.
مؤلف : Amini، Davoud ؛ Ashrafi، Saleh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2019, Volume 6 - Number 2 التصنيف الف/ISC (26 صفحة - من 27 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:Focus on Formindividual differencesWillingness to CommunicateFeedback TimingOral CF
-
9.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Forootanfa، Farzaneh ؛ Hashemian، Mahmood ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2017, volume 8 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 71 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:grammarWillingness to Communicatecollaborative output tasksInput TasksEFLWTCInputIranianIranian Intermediate EFL LearnersEnglish
-
10.
مؤلف : Javidkar، Saeedeh ؛ Saeedi، Masoud ؛ Hadavizadeh، Ali ؛ كاتب مسؤول : Divsar، Hoda ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2022, Volume9 - Number 4 التصنيف الف/ISC (25 صفحة - من 25 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to CommunicateSelf-determination theoryAcademic-engagementAutonomy-supportive teachingPerceived locus of control