![91](/view/entityimage/pageimage/abi.gif?articleid=1800427&number=35&pagenumber=91&language=ar)
كاتب مسؤول: Khatib، Mohammad ؛
مؤلف: Birjandi، Parviz ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ Zargaran، Zahra ؛
Journal of Language and Translation Autumn 2021, Volume 11 - Number 5 التصنيف A+ (Azad University/ISC (24 صفحة - من 91 إلی 114 )
![](https://file3.noormags.ir/entityimage/publisher/DTJ.gif)
الکلمات المفتاحية: Teacher Cognition noticing Teaching experience Noticing Construct Noticing inventory
- استلام ملف الإرجاع :
-
(پژوهیار,
,
,
)
-
-
![91](/view/entityimage/pageimage/abi.gif?articleid=1800427&number=35&pagenumber=91&language=ar)
تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر
webmaster@noormags.com
.
You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via
webmaster@noormags.com
.