| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 12 |
| روان‌شناسی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 13 |
-
1.
مؤلف : Khosrojerdi، Mahboobeh ؛ Ashraf، Hamid ؛ Zareian، Gholam Reza ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 التصنيف A+ (Azad University/ISC (19 صفحة - من 512 إلی 530 )
الکلمات المفتاحية:Teacher EducationScaleProfessional developmentTeacher EducatorEFL Iranian TeachersTwenty-first Century Skills
-
2.
مؤلف : Zolfaghari، Samaneh ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Zareian، Gholomreza ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2022, Volume 16 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (123 صفحة - من 235 إلی 357 )
الکلمات المفتاحية:AssessmentTEFLTeacher TrainingLearner-Centred Pedagogy
-
3.
مؤلف : Sazegar، Zeinab ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2021، Volume 10 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 233 إلی 267 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersStructural Equation Modeling (SEM)PLS-SEM
-
4.
مؤلف : Saeedy Robat، Esmaeel ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Ashraf، Hamid ؛ Elahi Shirvan، Majid ؛
مجلة:جستارهای زبانی»August & September 2021 - Number 63 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 315 إلی 345 )
الکلمات المفتاحية:meta-analysisteaching strategiesstrategy-based teaching (SBT)
-
5.
مؤلف : Saeedy Robat، Esmaeel ؛ Ashraf، Hamid ؛ Elahi Shirvan، Majid ؛ كاتب مسؤول : Khodabakhshzadeh، Hossein ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2021, Volume 40 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (49 صفحة - من 187 إلی 235 )
الکلمات المفتاحية:postmethodmeta-analysisLanguage Teaching Methodsthe Best Method
-
6.
مؤلف : Sazegar، Zeinab ؛ Ashraf، Hamid ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Applied Research on English Language»January 2021، Volume 10 - Number 1 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 1 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:ValidityHidden CurriculumEFL TeachersRasch modelscale adaption
-
7.
مؤلف : Mihanyar، Sahar ؛ Ashraf، Hamid ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»December 2020, Volume 5 - Number 4 (13 صفحة - من 113 إلی 125 )
الکلمات المفتاحية:Self-efficacyEFL learnersSpeaking Skillpositive assessment
-
8.
مؤلف : Samadi، Farideh ؛ Ashraf، Hamid ؛ Khajavy، Gholam Hassan ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف B (Azad University/ISC (20 صفحة - من 140 إلی 159 )
الکلمات المفتاحية:genderCode of Ethicsteachers’ awarenessyears of teaching experience
-
9.
مؤلف : Ganjali، Razieh ؛ Ashraf، Hamid ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2020 - Number 14 التصنيف A (Azad University/ISC (24 صفحة - من 123 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:EFL university instructorsCommitment to professionCommitment to studentsCommitment to universityPLS-SEM
-
10.
مؤلف : Hosseinnia، Mansooreh ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛ Khajavi، Gholam Hassan ؛ كاتب مسؤول : Ashraf، Hamid ؛
مجلة:Language Horizons»Autumn and Winter 2020, Volume 3 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 125 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:genderPrivate sectorPublic SectorProfessional competenciesyears of experience