Khoshsima، Hooshang/ 23 مقالة
الموضوع (عدد المقال) |
---|
ادبیات و زبانها 16 |
میان رشته ای 6 |
حوزه سلامت 1 |
لغة (عدد المقال) |
---|
English 22 |
Persian 1 |
التصنيف (عدد المقال) |
---|
العلمية - البحثية 7 |
ب 6 |
ج 3 |
الف 3 |
-
11.
كاتب مسؤول : Zandieh، Zeinab ؛ مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Soleimani، Hassan ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2018, Volume 10 - Issue 2 ISC (24 صفحة - من 59 إلی 82 )
الکلمات المفتاحية:Language Learning StrategiesLexical RetrievalIntermediate BilingualsAdvanced BilingualsDegree of Bilingualism
-
12.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Talati-Baghsiahi، Amrollah ؛ Zare-Behtash، Esmail ؛ Safaie-Qalati، Mehdi ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2018 - Number 22 ، الف (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 63 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:research articlesAcademic writingInteractional Metadiscoursenovice writersestablished writers
-
13.
مؤلف : Farokhi Pour، Sajjad ؛ Sarani، Abdulah ؛ Ganji، Mansoor ؛ كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛
مجلة:Behavioral Science»Spring 2018, Volume 12 - Number 1 ، ج (Ministry of Science/ISC (7 صفحة - من 25 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:learninganxietyZPDspeakingDynamic Intervention
-
14.
مؤلف : Izadi، Mehri ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Nourmohammadi، Esmaeel ؛ Yarahmadzehi، Nahid ؛
مجلة:Applied Research on English Language»Fall 2017, Volume 6 - Number 4 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 523 إلی 542 )
الکلمات المفتاحية:MediationReciprocityListeningDynamic Assessmentproficiency levelZPD.
-
15.
كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛ مؤلف : Eskandari، Zahra ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2017, Volume 6 - Number 2 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 50 إلی 69 )
الکلمات المفتاحية:Involvement Load Hypothesisvocabulary acquisitiontechnique feature analysis
-
16.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Saed، Amin ؛ Moradi، Saeid ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2017, Volume 9 - Issue 1 ، الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 97 إلی 126 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnerspronunciationSuprasegmental FeaturesClear Pronunciation 2 Software
-
17.
كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛ مؤلف : Talati-Baghsiahi، Amrollah ؛ Moafian، Fatemeh ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2016, Volume 5 - Number 2 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (21 صفحة - من 102 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:Persianresearch articlesEnglishcross-linguistic: cross-cultural variationepistemic modality markersPersian/English
-
18.
كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛ مؤلف : Roostami Abusaeidi، Ali Asghar ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2015, Volume 4 - Number 1 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 26 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:TestAssessmentRaterPerformance-Based AssessmentHolistic Rating ScaleOral English Proficiency Construct
-
19.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Izadi، Mehri ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2014, Volume 6 - Issue 2 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:DynamicSupportedAssessmentDynamicInstructedAssessment
-
20.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Jahani، Ma’soume ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2013 - Number 2 ISC (12 صفحة - من 9 إلی 20 )