Winter and Spring2012, volume 1 - Issue 1
-
مؤلف : van Dijk، Teun A ؛
(25 صفحة - من 3 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:discourse studiescritical discourse studiescontext modelcritical context studiesparliamentary debate
-
مؤلف : Abdollahzadeh، Esmaeel ؛
(22 صفحة - من 28 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:TBLTtask appraisaltask implementationteacher/learner
-
مؤلف : Ghonsooly، Behzad ؛ Mazaheri، Homayoon ؛
(19 صفحة - من 50 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:Preferencesspeech actemotional intelligenceforeign language
-
مؤلف : Hashemian، Mahmood ؛ Azadi، Ghasemali ؛
(15 صفحة - من 69 إلی 83 )
الکلمات المفتاحية:EFL teacher development programsContent components (CCs)Teachers’ perceptions (TPs)Teaching approach (TA)
-
مؤلف : Mehrabany، Zahra ؛ Yarmohammadi، Lotfollah ؛ Amalsaleh، Ehya ؛
(17 صفحة - من 84 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:requestdyadutterancerequestive strategies in English & Persian
-
مؤلف : Mehrabi، Bahar ؛ Maleki، Nasser ؛
(14 صفحة - من 101 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:postmodernIdentityplaySam Shepard
-
مؤلف : Pirnajmuddin، Hossein ؛ Shahbazi، Shima ؛
(13 صفحة - من 115 إلی 127 )
الکلمات المفتاحية:Insan’; ArtphilosophyJohn GardnerGrendelpostmodernist fiction